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所服务的区域:扶绥县(下辖3个街道办事处、9个镇、5个乡、)!
大石桥市马楼镇
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虹口区(_工具版31.2.53、冯瓴镇、凤城街道)、尖峰镇、申果庄乡、_V57.50.29、洗洛镇)
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上佬村,东渠村,徐桥村,叉口村,遗棠村,蟠龙山村,朱家村,德胜有梁村,上西峪村西山村,五村,后杨庄村,金元村,建工社区南庙山村,北马兰村,桃园村
范庄村,广西壮族自治区桂林市永福县广福乡,相崩村村,五里街社区,水南社区,大嘎海图,月明村,吴王口寿长寺村小区,东振社区李三,张定村,河西村,小张本庄村村,复兴路28号社区高田村,宫兴村,呼哈路社区
潮安区(下辖4个街道、0个镇、4个乡
独山子区(下辖8个街道、3个镇)
小里村,流江村,牛蹄社区,永和村,阳坡村,吉林省吉林市舒兰市金马镇,小洋旻村,下沙村,长田村东储村,祁集社区,滨湖社区,田西村,利民社区木杉村,南石塔村,鲁塘
炉霍县(千户营乡、河洛镇、民治街道)、琅环镇、金铃乡、双沟镇、_桌面款68.29.94)
中和西街村,旺起村,靳庄村,金竹湖村,河南省鹤壁市淇县卫都街道,优胜街社区,向阳村,盛水村,新隆村龙地农村,菜张新村,黄坪村,文福村,七一村红光,锅底村,勤得利第五
南京5月20日电 (记者 徐珊珊)由中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办,南京大学承办的中国科学院学部第十届科学教育国际论坛19日在南京召开。9位中国科学院院士以及国内外近百位学者齐聚,共话基础教育科学教材建设与科学教育发展。
中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主任杨玉良指出,科学教育是培养创新人才、提高全民科学素质的基础性工作,也是挖掘人类智慧潜能,提升全球科学治理能力的关键基石。科学教材则是科学教育重要的载体,进入新时代,科学教材建设需立足素养发展、聚焦能力提升、加强探究实践,进一步开拓思路、创新理念,助力全民科学素养提升和拔尖创新人才培养。
南京大学校长谈哲敏指出,科学技术是推动人类文明进步的主要动力,解决生态环境、气候变化、人口与资源等世界性难题需依靠科技发展与创新。科学教育不仅是培养科技创新人才的主渠道,也是提高公民科学素养、形成社会共识、促进全球对话的重要保证。南京大学将依托基础学科优势,推动教育学科与理工学科的深度融合,在科学教师教育、科学教育研究及教材编写等方面开展高水平研究,推动中小学科学教育创新实践。
会议还举行了南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院主办的《科学教育研究》学术集刊首发仪式。该期刊聚焦科学教育前沿,发展基于中国实践的、具有国际视野的科学教育本土化理论,构建由科学家、大学教授、教研员以及广大一线教师组成的研究共同体,为科学教学实践服务,为科学教师专业发展服务。
中国科学院学部主办的科学教育论坛于2015年创办。本届论坛聚焦基础教育科学教材建设与科学教育发展,设主旨报告、平行论坛以及考察农业科普基地、田野里的科学课等环节。(完)
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