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更新时间：2025-07-06 18:46:18　浏览次数： 913

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所服务的区域：南芬区（下辖8个街道办事处、7个镇、8个乡、）！

南溪区河浦街道

金坑村，桥燕汪，徐庄村，庄家坡，东南岭三村，龙新社区，茶店社区，小米畈村，钱家村永兴村，春坪村，华城村，雨伯，八拜四洲村，中隅村，大李夹河村。

渭滨区（楠木镇、高山镇、乐旺镇）、弥阳街道、沙坪镇、梅田镇、凌云乡）

金汤街社区，高村，高岸社区，甘油社区，草江村，丁堡村，东门村村，西太平庄村，永安村村新嘉疃村，清水源村，陈官屯联合村，龙角寨村，金子村罗坝村，上寨村，吉庄。

下峧村，高楼村，郭庄，小吕新村，虎头李村社区，细鳞河林场生活区，中村村，桃树村，北场村东故安村，晨阳社区，长桥园社区，墟镇社区，银河村黑硇村，刘家，缸凤村

饶州社区，褚林村，中和村，茶潦村村，南关村，十里铺村，西大村，李庄，马杏兰村团山社区，蟠龙社区，圪坨村，西温村，何家村安仁村，杨柳村村，锦峰社区

吊庄村，锦龙村，首市，兰羊村，新月明珠园，雷庄村，深底，石马村，白石村华泉社区，小山坳村，官庄村，贾胡同村，董家沟村场中村村，新田村，范庄村

吉安市（下辖7个街道、4个镇、7个乡

丽江市（下辖4个街道、6个镇）

王家磨社区，迷塘村，潘庄村，柏沟村，下楼村，余寨，李集村，兰陵西北圩村，西门桂吴村，五台村，花园铺，府桥村村，六青村花沟村，山庄社区，雷岭村

普宁市（重新镇、瓦房店镇、东方丝绸市场）、翠峰街道、龟湖镇、古北口镇、宛水街道）金穗社区，北门村，西福村，下街社区，金家村，崔家庄村，龙脊村，裴坝村，陈庄村团结路，六合村，白嘎村，寺底何村，油房卡村插花坪村，凌水社区，上河村

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)