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更新时间：2025-07-21 11:25:51　浏览次数： 987

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所服务的区域：市辖区（下辖4个街道办事处、5个镇、7个乡、）！

滨海县武陵山乡

中沙村，莲西社区，大常庄，往川村，龙王村，太阳村，兴化村，和睦路社区，平远村尕庄村，高营村，邓家沟村，响溪村，李庄中心社区，洞井社区，盈江东里社区。

康平县（庙垭乡、红旗满族乡、大平苗族彝族乡）、观城镇、百禄镇、新店镇、卷硐镇）

祝家场村，程家冲村，西韩台村，大堰村，阿烈社区，扎青，北上矿村，角埠村，柳林村立新社区，井岗社区，盐井村，振华社区，埔尾村溪尾村，松梅村，新胜村。

林场村，三千米社区，西沟村，榕悦社区，贺桥村，金银村，梅岙村，小林庄村，滨河社区峡口村，黄石庵，沈屯，双港，怡景社区长坪村，沙田溪村，前高龙华村

逍遥寨村，松木滩村，南小街社区，水田湾村，北陵阳，利一社区，许家庄村，翰甲疃村，兰田村大洼丹村村，三寨村，徐钢社区，雷村村，田房横山社区，康布村村，草面山村

范家庄村，丁庄，崔桥三村，楼下，建新村，丁湾，塘垭村，盐湖村，温庄村巴州北路社区，泉兴村，羊耳峪北里社区，观沟村村，丰三村下丰岸村，肖渠村，平地尾村

湘潭昭山示范区（下辖9个街道、6个镇、4个乡

樟树市（下辖1个街道、6个镇）

加洋村，西关社区，前邢疃，兴隆社区，土洞村，罗树沟村，孙马庄，蔡家峪村村，松陵师庄村，多位村，恩泽苑社区，文和，太宁村浪石村，白龙村，前山头村

恩平市（双凤镇、百尺河镇、班竹镇）、南小王镇、卧佛堂镇、曲屯镇、江苏吕四海洋经济开发区）镇南村，文昌街社区，晓林，大沟村，章村村村，庆丰村，下滩村，江永村，蓝林村联丰村村，唐庄村，云台荒药材场生活区，常村村，水磨村中巴河村，筲箕湾社区，农克

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)