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清水河县上郡路街道









沈家村,学堂堡社区,立新社区,孙寨村村,新丰村,东方社区,车马,龙池村,高楼村杨家田村,藏金夼村,辰宇社区,星火村,文山村长沟村村,朱家桥,金庄社区。







仲巴县(明德乡、八公山镇、清泉镇)、大观镇、寺前镇、白塘镇、涟城街道)




周庙,富康社区,城南村,芦庄村,赤岙村,橄榄河村,鑫源路,新兴北路社区,前丰文化,阁子前村,田家窑,堡子村,大坡山村康家渡社区,希望社区艾庄,平阳村村。








夏代堂村,幸福村,木梳贾村,当曲社区,鹿池社区,丁港村,三圣村,刘家营社区,古漯河新村村官江村,石塅村,濂江路社区,梅岭村,黎坪村张瓦房村,马田村村,花明社区







西侯庄,车道沟南里社区,拱峪村,白土坡村,杨家庵村,烈帝社区,御窑社区,桃红村,白辉村马兰社区,古鲁本井村,黄竹沥,旧桥社区,南关村文化社区,四李庄村,大东沟









毛家厂村,沙铲村,殷陆村,齐庄,白顶村,谢寨村,锦宏社区,大朗村,花园大堤头村村,政通路社区,南木宕村村,大兴社区,杨庄社区北源村,樟树村,五星村









石拐区(下辖1个街道、9个镇、1个乡









省直辖县级行政区划(下辖1个街道、4个镇)







中原特殊钢厂社区,法家村,太平村,红专社区,金家坝村,枣园,长浦社区,赛尔曲,青凤村井坝,北台,新寨村,鸡鸣,港西村石马疃社区,石帆村,万年村










长子县(西胪镇、滨河街道、莲花湖街道)、常郭镇、食品工业管理处、八里畈镇、维新镇) 老峰沟村,板桥村,集里桥社区,陈屯,振华,白浪村,李家庄,上贵村,南辛庄村新尚里社区,钟楼东街社区,朱庄子村,宝德社区,泾上社区九姊社区,岗镇村,平竹村

  重庆6月23日电 题:民进重庆市委会以教育之光点亮乡村振兴之路

  作者 张晓宁 刘相琳

  “这次培训我收获满满,不仅实现了专业能力的提升,更希望能将这些宝贵经验推广至省市外,推动教育事业发展。”近日,在民进重庆市委会“同心·彩虹行动”培训回访座谈现场,来自贵州省安龙县的中学教师张婧说。

  自2021年起,民进重庆市委会以教育帮扶为支点,联动党派资源、名校智库与社会力量,通过教师培训“造血”、资源共享“活血”、多方协作“强基”,助力西部地区乡村骨干教师成长,探索出一条民主党派深度参与乡村振兴的路径。

2025年4月7日,民进重庆市委会“同心·彩虹行动”、民盟重庆市委会“同心·烛光行动”联合培训在重庆开班。民进重庆市委会供图

  集团式行动:地域+领域模式的积极探索

  在助力脱贫攻坚以及开展脱贫攻坚民主监督等工作中,重庆民进发挥界别优势,依托会内以及所联系的各方资源,在贵州省安龙县和金沙县以及重庆市内开展了一系列教育帮扶活动。这些活动虽然受到各方欢迎,但从参与各方反馈的情况来看,前期开展的教育帮扶活动,存在“形式重过实质”等问题,不能较好满足中西部地区受帮扶地区教育发展的需要。

  为解决这些问题,提升教育帮扶工作质量,在民进中央社会服务部指导下,民进重庆市委会发挥教育界别优势,于2021年携手重庆市第十一中学发起了“同心·彩虹行动”乡村骨干教师成长公益培训项目。

  项目发起之初,乡村面临如何“塑形”“铸魂”的问题。民进重庆市委会瞄准乡村“塑形”“铸魂”必先推动乡村教育发展的需要,坚持以问题导向,扎实推进“造血式”帮扶。

  何为“造血式”帮扶?一是激发内生动力,唤醒教师使命感。民进重庆市委会对项目的首要目标定位为“激发参训教师内生动力”,提出开展公益培训的设想,得到学校大力支持。同时,摒弃单纯理论学习或集中听课,以及教育帮扶中的示范教学、简单研讨等浅层化做法,将项目培训方式设计为“跟岗观摩-同课异构-成果输出”三阶成长模型,参训人员深度融入名校日常教学、教研与管理,在真实场景中观察、思考、实践、反思,为技能提升奠定坚实基础。来自毕节的一位参训老师说:“培训期间不仅体验了学校举办的‘大阅读’活动,还有幸观摩了在校举办的优质课大赛,这些校园文化让我受益匪浅。”

  此外,民进重庆市委会坚持从送训学校、参训教师的实际需求出发,精心设计内容。围绕“高考综合改革”“学科核心素养培育”等教育教学改革热点难点问题组织专题学习,按照“课程设计、课程实施、课程评价”体系化要求,明确了大单元教学设计、优秀课时教学案例设计、教学主张提炼、教育教学微课制作、同课异构等实操技能。还制定了项目实施的工作规划和阶段性的实施计划,逐步形成了培训会、研讨会、分享会、总结会等主题鲜明的项目推进形式。

  裂变式效应:构建可持续教育生态

  2024年,民进重庆市委会进一步深化“党派+名校”协同机制,联合民盟重庆市委会,整合民盟“同心·烛光行动”与民进“同心·彩虹行动”两大品牌,创新性地提出“三维赋能”体系:通过“党派搭台”整合政策资源,“名校支撑”输出教育智慧,“区域联动”构建帮扶网络,形成“培训-实践-辐射”的闭环系统,为乡村教师搭建一个更广阔的成长平台,进一步增强了跨党派教育帮扶的合力,让优质教育资源真正惠及乡村教育。

  2025年,民进重庆市委会根据中共重庆市委统战部打造新时代多党合作实践高地,服务现代化新重庆建设2025年度十大重点任务工作要求,在全市范围内开展“三百”赋能乡村振兴行动相关活动,“同心·彩虹行动”乡村骨干教师成长培训作为“百位名师赋能乡村教育振兴行动”的具体实践,积极发挥名师作用赋能乡村教育振兴。参训教师回到学校后,不仅将前沿教学理念和方法引入课堂,更在学校牵头成立教研共同体,带动学校教师开展联合教研。这种“培养一个,带动一片”的裂变效应,正是项目设计的初衷。

  据介绍,“同心·彩虹行动”教师公益培训项目实施五年来,一共举办了7期培训,220余名来自广西、贵州、四川、云南、甘肃、宁夏以及重庆等7省区市数十个区县的教师参训。越来越多的参训教师带着先进教育理念回到乡村讲台,照亮乡村振兴之路。(完)

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