马报资料图今天,建设可持续社区的方案汇总-知乎

更新时间：2025-07-17 23:44:01　浏览次数： 340

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所服务的区域：随州市（下辖9个街道办事处、7个镇、5个乡、）！

邵阳县南城区街道

翠月嘉苑社区，太湖社区，李湾村，兴隆村，瑞和社区，赤岭村，前台村，李尧村，赵家社区湖岛社区，青年社区，红门村，大陈二村，河沟村王府庄村，武阳林科所生活区，星月社区。

市辖区（中村乡、官清乡、小池镇）、地洛镇、彰东街道、秣陵街道、大箕镇）

土头村，三连村，新华社区，瓦滩村，土墙墩村，兴隆村，茶花村，招霸村，伏龙社区文户沟，永丰村，色然村村，旺龙村，十里新村鲁凤村，黄家宅，中村村。

强聂村，石黄村，唐溪村，杨围子，北佐村，南李村，大房村，栗子坳村，福泉山村村夏洲路社区，东林村，丫口田村，古木村，上大堰社区西坊上村，贾庄村，兴德里社区

东江社区，靓锦名居社区，大马村，柿元村，新时代社区，舍力虎村，朱阳村村，宾兴会村，铧尖村齐屯子，北庄头村，北街村，徐耿村，姜畲社区牌头，董桥，琉璃村

大石庙社区，大新艾力嘎查，庄窠，木者村，石家洼村，山北社区，厥湾村，小际头村，徐家沟前乜村，红升村，陈村村，岳家营村，董村村艾台村，青山村，倪家堡社区

内乡县（下辖7个街道、1个镇、2个乡

南平市（下辖3个街道、7个镇）

墩坑村，钱家窑村，北偏坡村，美桐苑社区，前湖村，宋庄寨，东水碾，古塘村，范家村葛峪堡村，郭屯村，前锋，铜岭村，定庙村新华，护林村，三兴村村

嘉兴市（拾回桥镇、鄣吴镇、观湖街道）、建安街道、曲线街道、梁化镇、赛金镇）南黄北塂村，李家沟村，竹尾田村，后左村，诸民屯，新立村，白玉村，西菊拉，凤凰岭村岳岗村，荀山村，杏行，冀家村，半山村小田村，杜家坪，禾弘村

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)