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潢川县(下辖4个街道、0个镇、2个乡









市辖区(下辖1个街道、9个镇)







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市辖区(铜沛街道、楼底镇、联合苗族乡)、黄岭镇、偏坡布依族乡、水洛镇、停前镇) 糖牛楼村,锦程嘉苑社区,荆公路,仇李,团结,付家茅坨村,周圩村,寨门村,岗沟石村丹溪社区,后傅新村,一街,禧清村,义保村村大湾村,高排村,佳园南里社区

  上海5月18日电 (记者 陈静)复旦大学“复旦源”文化育人功能区(简称:“复旦源”)18日启用。“复旦源”通过修缮改造历史建筑、新建辅助楼群,以相辉堂草坪为中心,建成了“一源六馆”的新格局,校史馆、博物馆、艺术馆、科技成果馆、校友馆和特藏档案馆交相辉映。

“复旦源”文化育人功能区18日启用。(复旦大学供图)

  目前,“复旦源”已被纳入上海市教育发展基金会上海教育博物馆“大博物馆计划”建设规划,属于上海教育博物馆馆区之一。

  当天,校友馆、博物馆、科技成果馆、艺术馆依次揭牌。马相伯、李登辉雕塑在登辉广场(外文楼前)揭幕。校史馆、校友馆、博物馆、科技成果馆、艺术馆正式亮相。据悉,特藏档案馆是集特藏档案的展览、保管、研究等功能于一体的智慧档案馆舍。“百廿遗珍兰台拾忆——复旦大学档案馆特藏陈列展”展览将于5月22日开幕,设于特藏档案馆一楼,集中展示从特藏档案中精心挑选的百余件文献和实物。

  复旦大学党委书记裘新表示,启用“复旦源”,既是致敬历史,又是面向未来的宣言。“我们要共同守护好、建设好、利用好这片精神家园。”他说,让历史建筑成为鲜活课堂、文化地标化作育人场景,构建校史育人、文化育人、科创育人、艺术育人、榜样育人体系,引领师生在触摸历史中感悟使命、在对话先贤中坚定信仰。

复旦大学“复旦源”文化育人功能区风貌。(复旦大学供图)

  据悉,“复旦源”是校园文化地标,也是城市文化名片;是学校育人场域,也是市民共享空间。在“复旦源”各场馆建设中,社会各界纷纷捐赠珍贵物品。比如,计算与智能创新学院为校史馆捐赠了“复旦601型电子积分机”、上海教育发展基金会为特藏档案馆捐赠俞晓夫油画《真理的味道》等。

  复旦大学出土文献与古文字研究中心、中华古籍保护研究院以甲骨文、战国古玺文、汉代粗白文等为基础,设计篆刻了“复旦源”及六馆印章。

  在“复旦源”的建设过程中,许多复旦大学校友和复旦之友慷慨助力。学校决定设立“复旦源”文化发展基金(简称:基金),首期金额1亿元,得到了校董、校友和各地校友会积极又热烈的响应。基金很快实现了首期筹款1亿元的目标。基金将以“复旦源”为依托,着力引进丰富历史文化资源、高水平艺术资源,展示顶尖科创成果,举办历史文物展览、科技创新成果展示等。

马相伯、李登辉两位老校长的组合人像雕塑18日揭幕。(复旦大学供图)

  同日上午,马相伯、李登辉两位老校长的组合人像雕塑揭幕。雕塑主体采用铸铜材质,底座以石材花岗岩打造。两像面向东南120度而立,望着“复旦源”。两座雕塑不仅是对两位老校长开创复旦艰辛历程的纪念丰碑,更是复旦大学自立自强、“团结、服务、牺牲”精神的有形传承。

  1902年,马相伯倾其家产创办震旦学院,为中国近代高等教育的发展带来了希望之光。1905年,为反抗教会势力干预校政,于右任、邵力子等130名学生愤然脱离震旦,支持马相伯在吴淞复校。同年9月14日,复旦公学在上海吴淞提督行辕正式开学。

  1913年1月,校董会推举原教务长李登辉出任校长。李登辉就任后,提出“研求学术,造就专科人才为宗旨”的办学方针,创新地提出按类设置课程、开设选修课、试行学分制,提倡文理会通,注重社会实践。形成大学体制后,学生人数尤其是商科人数直线上升,校舍日渐不敷应用。他赴南洋筹款,募得15万银元,在江湾购地70余亩,使复旦大学有了最初的“根脉之地”(即如今的“复旦源”区域)。李登辉再为复旦募得建造办公楼和教学楼的资金。1921年,在一个长方形空地的西、南、北三处周围,矗立起最初的三幢校舍——教学楼简公堂、办公楼奕住堂、第一学生宿舍,成品字形。这一四方形的建筑格局一直保留至今,经过修复和功能提升后,成为“复旦源”建筑群。从1905年至1947年,李登辉为复旦大学服务长达42年。据了解,此番揭幕的这尊雕塑,也是李登辉在复旦大学的第一尊雕塑。

  据悉,“复旦源”坚持开门办馆,将面向全社会开放。(完)

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