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更新时间：2025-07-26 06:22:18　浏览次数： 950

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所服务的区域：辰溪县（下辖0个街道办事处、6个镇、7个乡、）！

德州市雍溪镇

红崖沟村，朱地村，古昌村，阎龙庄，团结，马村社区，山东省日照市五莲县高泽街道，常庄，天竺社区舜园社区，张贡，南德胜村，广西壮族自治区玉林市兴业县蒲塘镇，重庆市巫山县、德阳市什邡市、临夏和政县、红河蒙自市、保山市腾冲市、怒江傈僳族自治州泸水市、延安市吴起县、泉州市德化县湖南省永州市蓝山县大桥瑶族乡，覃冲村，湖头社区。

七星区（海幢街道、_app19.94.98、黄沙湾街道）、东杨庄镇、爵溪街道、抱龙镇、安徽精细化工产业有机合成基地）

碗厂村，二道河子，会砦村，三下场村，南黄垡三村，多玉，龙苑社区，龙腾社区，十九街大耀村，向家坪村，胡各段村，神冲村，蔡家营村北刘古庄村，大中坪，沙坡笼。

云山营，城新，东兴村，新民村，东柳三村，西大冷嘎查，艾家沟村，南湖社区，双胜村彭家道口四村，许吕庄村，东三赵村，胜泉村，广西河池市天峨县、重庆市城口县、杭州市上城区、内蒙古通辽市科尔沁区、佛山市顺德区、宜春市樟树市、恩施州恩施市、上海市徐汇区折骆，乌兰图嘠嘎查委员会，王浅庄村

北泉村，十八站汉族村，吉林市丰满区、昌江黎族自治县乌烈镇、盐城市滨海县、大兴安岭地区松岭区、资阳市雁江区、玉溪市峨山彝族自治县，河山村，社埠村，船流庄，上阿卡村，坑尾村，西掌村红花，百灵社区，伟列村，谢村村，勤宝贾家村，加祥村，姑寺沟村

平溪村，汀洲社区，梁河下，云南省昭通市彝良县洛泽河镇，前岳各庄，蒲洋村，肖师坎，温州市平阳县、玉溪市华宁县、内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗、朔州市应县、娄底市涟源市、宿迁市泗洪县、永州市新田县、果洛久治县、丽江市华坪县，果子园城东，杜家河，纳仁郭勒村，老牛峪村，新民村龙镇，一碗水，龙湾村

开化县（下辖7个街道、8个镇、1个乡

永州市（下辖6个街道、4个镇）

五家，广汇社区，阎家坝村，麻黄头村，绿瓦庙村村，太平村，惠济场村，凤堡村，耿楼村小岭冲村，南台村，沙金滩村村，道虎沟村，大房村塔杰村，水三社区，曼冒

兰州市（白水湖管理处、凌家湖农场、_MT17.105）、_专业版4.539、_The21.44.89、_V82.66.64、港上镇）东商家庄村，木钵镇，汪刘庄社区，友谊村，钟鸣社区，乐海村，古堆村，友谊路社区，泽西二村黄水峪村，审者村，前土门村，中煤社区，查孜村西郑各庄村，云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县屏山街道，金龙社区

　　云南德宏5月21日电题：中缅边境“国门小学”：双语诗书写“胞波”情谊

　　记者缪超刘冉阳

　　“数学的公式里，结出了双生的果实。两国的未来，在同一个算式中相遇相知……”

　　“六一”国际儿童节前夕，记者探访位于中国与缅甸边境的云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市姐告小学，中缅两国学生们共同为节日排练着诗歌朗诵节目。

　　瑞丽市与缅甸木姐市紧紧相连，两市早在2012年就缔结为友好城市。姐告小学处在瑞丽江东岸的姐告边境贸易区，学校距离木姐市仅百米，是一所“国门小学”。

　　校园围墙立柱上用中文、缅文写着“好好学习，天天向上”等标语，宣传栏印有陈毅写的诗歌《赠缅甸友人》，身着白色上衣和绿色筒裙的缅籍小学生分布在不同年级和班级里。

5月19日，瑞丽市姐告小学的中缅两国学生在排练“六一”国际儿童节的舞蹈节目。记者刘冉阳摄

　　“学校现有在校学生463人，其中缅籍学生183人。”姐告小学校长杨恩凤告诉记者，该校自2005年首次接收2名缅籍学生后，缅籍学生人数逐年递增，“在分班时，不分民族、不论国籍，同享中国免费提供教科书、免除杂费等政策。”

　　瑞丽是中缅边境上最大的口岸城市。改革开放后，瑞丽成为最早一批中国沿边开放城市，成立姐告边境贸易区，开发边境旅游，探索“境内关外”模式等，均是开先河之举。

　　多年来，瑞丽与毗邻的缅甸木姐口岸互通有无，货物大进大出，外来人员熙熙攘攘。如今，在瑞丽工作、经商、生活着众多缅甸人。杨恩凤说，姐告小学的缅籍学生当中，有的是跟随父母在瑞丽生活，有的是寄宿在中国亲戚家。

5月19日，瑞丽市姐告小学的中缅两国学生在课堂上画画。记者刘冉阳摄

　　“我的父母从木姐市来瑞丽经营玉石生意多年。”六年级的缅籍学生穆思娜说，在入校分班时，老师会选择优秀的中国学生与缅籍学生结对，让中国学生在学习、游戏、生活等方面帮助他们。“我与同班中国学生舒漫琳结对子”。

　　“舒漫琳英语常考100分，她帮助我英语学习。”穆思娜告诉记者，舒漫琳的父母从事中缅物流贸易，“她父亲常叮嘱要学习好缅语，因此我常教她缅语。”

　　“结对子”简单的数学加法，让两人一起写作业、玩游戏、看漫画、出板报……渐渐地，她们之间的关系也像中缅两国关系一样，越走越近、越走越亲。

　　穆思娜笑着说，她和舒漫琳在学校形影不离，放学各自回家后还经常打电话聊天，总是有说不完的话，是真正的“胞波”(缅语意为“同胞兄弟”)。

　　这些年来，姐告小学已有10名缅籍学生进入清华大学、浙江大学、厦门大学等中国高等学府深造，毕业后在中缅两国经贸、科研、人文等领域发光发热。

　　正如学生们朗诵的诗歌，“共饮一江水的人们啊，我们有着很多很多年双边的文化和商业缠绵……我们是胞波情谊的见证者，我们是正在发芽的双语诗……”

　　未来，穆思娜想回到缅甸成为一名中文教师，“做缅中两国文化交流的使者”。(完)

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