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更新时间：2025-07-28 07:38:17　浏览次数： 980

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所服务的区域：习水县（下辖7个街道办事处、6个镇、9个乡、）！

省直辖县级行政区划古城镇

浙江省衢州市龙游县湖镇镇，勤得利第七，财源塔社区，罗奇营一区社区，杨家河村，楚鲁乌苏村，吴刘村，广西壮族自治区贵港市平南县官成镇，后建村东张华村村，张官村，大李庄，桃江东社区，石板村代朝村，大院村，兴隆村。

河北邢台经济开发区（彩塘镇、龙城镇、_U97.207）、_储蓄版5.37、_vShop55.40.93、东汪镇、_Hybrid43.28）

幸福社区，浐灞生态区灞业大境社区，更道社区，洪荡村，桲椤社区，中心，庙门，门中村，猴猿沟村大镇社区，龙台村，十字街社区，任川，顺河村凤岗路社区，东升社区，小孔辛庄村。

金枫村，吉陈庄村，山王村，西周社区，孙楼村，前李呈，锅底村，莲上，孙家坡村夏鲁村，祁吴村，石农村，上上城社区，贾店村村王金庄，刘家村，东刘仙村

石脚村村，东武庄村，桂田村，庙东村，正黄三村，韩董庄，马义庄村，引龙河农场第六管理区，山东省烟台市蓬莱区黑山乡山东省济南市市中区王官庄街道，马山村，刘家沟村，垌头村村，民丰社区奥林社区，东沙城，东堡村

三里庄，河北省沧州市任丘市北辛庄镇，西杨庄，刘五星村村，克林村村，王庄村，会岗，腰乃木格勒村，石龙堡落村，长富沟村，寺头，新河村，东沿村水泉村，鹿颈，江西桥村

英德市（下辖7个街道、0个镇、8个乡

内蒙古阿拉善高新技术产业开发区（下辖6个街道、0个镇）

长迳村，晋中市祁县、宜昌市夷陵区、马鞍山市雨山区、武汉市洪山区、乐山市夹江县、淄博市张店区、东方市新龙镇、南充市仪陇县，新兴社区，文明街社区，新城社区，四合村，新民村，郑家垅头村村，刘少文村村东风社区，前二马坊，沙岗，营盘，山东省临沂市沂南县孙祖镇姜家洼子村，红星村，临汾市襄汾县、牡丹江市爱民区、邵阳市城步苗族自治县、果洛玛沁县、牡丹江市阳明区、赣州市信丰县

平顺县（_GM版88.86.37、长坝镇、站前街道）、_Holo73.379、克山县河北林场、团结街道、化龙桥街道）高度村，抱罗村，孙庄，齐涧村，俄嘎村，姬家山村，城北，河坝村，西松隆阿公，双玉村，怡园村，练山村，花岩礁村土洲村，富滩社区，何庄村

　　“老师，可以帮我们拍一张合影吗？”

　　3月20日中午，在“同上一堂课”活动上，北京和义学校七年级1班学生郭妍希和内蒙古音德尔六中初二2班包杜丽娜一起拿着互赠的小礼物，对着镜头露出了开心的笑容。快门声响起，不仅记录下了两个女孩的友谊，也定格了京蒙两地少年心手相连的温暖瞬间。

在“同上一堂课”活动上，北京和义学校七年级1班学生郭妍希(左)和内蒙古音德尔六中初二2班包杜丽娜的合影。　尹李梅摄

　　当天早晨，来自内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学和第六中学的150名师生乘坐火车抵达北京，分为两组走进北京市丰台区和义学校和北京第十二中学，开启了“京蒙同心·共铸华魂”铸牢中华民族共同体意识研学行动2025年首批研学活动。此次为期4天的研学活动由北京市丰台区人民政府和扎赉特旗人民政府共同发起。

　　“同上一堂课”是本次研学旅途的第一站。在当天的交流中，两地学子互相介绍了自己城市的历史和文化。研学团成员还体验了激光雕刻、京剧文化以及陶瓷文化等特色课程，并与北京同学进行了篮球友谊赛。

　　初相识，少年们还带着些许拘谨；待到夕阳为操场镀上金边，此起彼伏的笑声已打破地域的边界。从课堂学习到日常生活，从社会热点到兴趣爱好，同龄人之间很容易找到共同话题。

　　“文化交流从来都是相互的。我们带着草原的热情、蒙古族的奔放而来，也希望北京的同学们能从我们的歌舞、民俗中领略别样风情。”音德尔第六中学初二年级学生佟博文说。

　　“在内蒙古小伙伴讲述的成吉思汗故事里，我读懂了‘蒙古马精神’的坚韧。当他们立志用智慧守护草原生态时，我们北京学子也正用科技创新参与蓝天保卫战，这何尝不是新时代少年对‘铸牢中华民族共同体意识’的生动践行？”北京市十二中初二7班学生张榕说。

研学团成员在北京市丰台区和义学校上京剧文化体验课。　尹李梅摄

　　随后的三天里，研学团在清华大学感受中国最高学府的学术底蕴；在居庸关长城，触摸千年历史沉淀的民族交融印记；在故宫博物院，从金銮殿的雕梁画栋到珍宝馆的文物典藏，探寻多民族共同缔造的中华文明密码；在民族文化宫的铸牢中华民族共同体意识文物古籍展中触摸中华民族共同体脉络；在蒙藏学校旧址，重温革命岁月里各族儿女并肩奋斗的荣光。

　　“从远古石器到近代珍宝，跨越时空展现民族发展轨迹，这是历史的馈赠，也是各族先辈携手创造的结晶，让我对中华民族共同体意识有了更深领悟。”参观完民族文化宫后，音德尔第六中学初二年级学生郭岩岩说。

　　从2024年丰台学子草原行到2025年扎赉特旗师生赴京，京蒙协作已构建起“资源共享、成长共育”的新模式。正如扎赉特旗教育局思政股负责人赵长君所言：“这场研学不是单向的学习，而是双向的文化滋养。本次研学活动通过历史对话、文化互鉴、情感交融，在互动实践中铸牢中华民族共同体意识。两地青少年在行走的课堂中厚植家国情怀，并深深感受到：我们是休戚与共的，我们是共同成长的。”

　　为期4天的研学活动很快就到了尾声，同学们交换的联系方式、笔记本里的研学感悟，都成为这段旅程的见证。“我们会带着这份对中华文明的理解回到草原，更要带着建设家乡的梦想再次出发。”一位内蒙古学生说。(完)(《中国新闻》报作者尹李梅报道)

【编辑:胡寒笑】

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