12530官方网站,数据整理流程化操作指南-新快

长三角青少年篮球联赛。

男子组三四名决赛开始前，一名球员跟队友嘀咕道：“刚才那场比赛有现场解说，你说我们这场比赛有没有？”

结果如他所愿，比赛时不仅有现场解说，就连现场MC的音效都和CBA赛场如出一辙。

3月30日，第一届“角逐未来”长三角青少年篮球联赛首站落幕。浙江广厦、江苏省体校和上海久事分列男子组前三，女子组前三名球队分别为江苏苏州体校、江苏省体校、上海黄浦向明中学。

在最渴望被看见的年纪，长三角青少年篮球联赛给足了这群年轻人仪式感。

上海久事男篮（U17）队球员接受赛后采访。

仪式感满满

比赛结束后，当决赛砍下40分的王子超被问及赛事有何需要改进。他第一时间回应：“我觉得这个比赛挺好的。”随后顿了半秒，“酒店离场馆再近一点就好了，我容易晕车。”

当球员思索后只想到一个无伤大雅的细节，足以证明这项赛事的用心。

这些关于赛事包装上的“小心思”，在以往的青少年篮球赛事上并不多见。

谈及原因，上海市体育局青少（科教）处处长张漪表示：“无论是大家看到的服装，还是整套的赛事系统，我们都是青春化的表达，就是希望能为大家提供一个展示青少年的品牌赛事。”

长三角青少年篮球联赛将三种后备人才培养模式汇集在此。

交流的意义

除了给足少年们仪式感，参赛球队的选择显然也有更深的考量。

本届赛事采用“主客场赛会制+四强赛”的赛制，上海、江苏、浙江、安徽各派出2支男子队伍和2支女子队伍，共16支U17队伍参加比赛。

16支参赛球队中，既有上海徐汇南模中学（男篮）、上海黄浦向明中学（女篮）这样的“学生军”，也有上海久事（男篮）、浙江广厦俱乐部（男篮）这样的青训队伍，还有上海市体校（女篮）、江苏省体校这样的老牌体校球队。

在“体教融合”的大趋势下，长三角青少年篮球联赛将三种后备人才培养模式汇集在此，自然也会碰撞出不一样的火花。

每每谈及校园篮球和青训队伍的区别，上海徐汇南模中学主教练孟家森都十分谦虚：“我们是校园篮球，天赋肯定没有职业队好，我们主要是把精神面貌打出来，处理球尽量合理一些。”

虽然说着向对手学习，但在赛场上却是另一番景象——五六名排位赛对阵浙江体职院，南模中学以108比80大胜对手，全场完成10次抢断。

上海久事男篮（U17）队主教练王勇也感慨：“来自校园的球员比赛机会更多，打球比我们更加老练一些，而专业队是练得多比赛机会少，所以应该有更多这样比赛交流的机会，让大家相互学习。”

上海徐汇南模中学主教练孟家森。

“我们的训练其实蛮辛苦的，训练时间上跟体校差不多。为了保障他们的学习，学校专门成立了体育班，为他们服务。”赵佳玮表示，“以往我们和体校很难有见面的机会，借助这个平台，我们也能和他们学习交流。”

在长三角青少年篮球联赛，“学习交流”也成为了教练口中的高频词。

上海市篮球协会裁委会主任郁斌表示，这种交流对于上海篮球至关重要：“如果上海篮球的青训能把专业梯队和校园篮球有机融合在一起，还是有很大发展潜力的，我希望这种融合程度最好能达到80%以上。”

长三角青少年篮球对话分享会。

可复制的自驱力

事实上，比赛是长三角青少年篮球联赛的核心，但并不是这项青少年赛事的全部。

比赛期间，主办方举办了长三角青少年体育一体化发展座谈会，还在向明中学举办了以“可复制的自驱力”为主题的长三角青少年篮球对话分享会，加强篮球专业交流互动，推动建立长效交流机制。

对话分享会上，中国篮球协会竞赛部部长肖红安便提到，首届长三角青少年篮球联赛依托区域联动、政府支持、后备人才储备的“三重优势”，探索出“政社协同”办赛新模式，为全国青训体系改革提供了可复制的经验。

而上海体育大学副教授张琪则建议，要整合社会与校园资源，以长三角高铁圈为纽带打造跨城赛事网络，并倡导三大球（篮球、足球、排球）协同改革，促进可持续发展。

事实上，早在长三角青少年篮球联赛新闻发布会上，张漪便透露，长三角三省一市将建立轮值牵头机制，计划将“角逐未来”品牌逐步延伸至足球、排球项目，推动建立“角逐未来”长三角青少年三大球联赛体系。