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更新时间：2025-07-03 05:08:27　浏览次数： 709

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所服务的区域：兴安县（下辖4个街道办事处、2个镇、1个乡、）！

永康市安徽怀远马城经济开发区

西村，中心村，永新村，常胜沟村，营盘地，滹沱店村，各子一村村，梁家，页山河村赵楼村，梓和村，怀杖子村，徐达窑村，村头坡村五建村，新联，下甸子。

弓长岭区（大官亭镇、三海街道、甘宁镇）、土基镇、张家镇、蒋峪镇、佛门乡）

簰形村，芦花村，北胜社区，香炉沟村，王庄村，陈集村，董家河村，前园社区，兴旺社区碑楼社区，发展村，南郊社区，九湾社区，场部社区蓄能村，鱼塘村，顾家湾村。

丁寨，剧头村，西峪，南上合村村，下东，沿河村，里三元村，蓼北村，南井新江村，白土村，洪山，四邑，段村村南侯坊村，瞿河社区，惠州村

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葫芦岛市（下辖5个街道、0个镇、7个乡

山西朔州经济开发区（下辖1个街道、3个镇）

李兴营，铁家村，吴邵村，张家坡社区，宾南社区，雷家，晨光村，石头城子社区，周庄寨村财神庙，戴家庵村，楼岭村，杉树湾村，进士沟村中营村，师院社区，东风庄

宁安市（朱杨镇、开发区、花林寺镇）、杨家寺乡、阿湖镇、新民洲临港产业园、周溪乡）吕王村，中南村村，华夏路社区，独山头村，清平社区，毛桥，菜园村，福源社区，党院盐泥村，柏木，南阳村，洪祥村，大钊村中河村，石龙，金沙社区

　　本科及以上学历占比高达95.14%

　　我国中小学班主任队伍学历层次提升明显

　　本报长春6月2日电(记者任爽)近日，《中国教师发展报告2024》(以下简称《报告》)成果发布会在东北师范大学召开。记者从会上获悉，我国班主任队伍规模稳步扩充，队伍结构趋向合理，专业发展水平总体较高，学历层次提升明显，本科及以上学历占比高达95.14%。

　　《报告》以我国班主任队伍建设为核心主题，创新研发了中国特色的班主任专业发展测评工具，聚焦班主任社会地位、角色认同、工作投入、专业能力、“三感”(幸福感、成就感、荣誉感)等关键维度。

　　《报告》项目组深入我国22个省、5个自治区和4个直辖市，面向3642名中小学班主任展开调查分析，结合19所具有代表性的中小学校开展田野考察，并对特定班主任群体进行群像素描和案例剖析。

　　《报告》项目组负责人李广介绍，调研显示，近年来，我国中小学班主任队伍建设迈向高质量发展；班主任角色认同较强，角色认知、情感以及意志行为表现良好，履职信心坚定；班主任专业能力保持高位水平，教育家精神引领下的师德践行力出色，具备良好的沟通交流和班级管理能力；班主任工作状态处于中等偏上水平，能够保持高度的工作专注度和工作热忱度；班主任职业幸福感、成就感和荣誉感处于中等以上水平。

　　《报告》指出，我国班主任专业发展仍存在队伍质量亟待提升、社会地位面临危机、角色情感体验堪忧、工作投入边界模糊等问题。同时，针对我国班主任专业发展的总体现状以及面临挑战，《报告》提出了坚持教育家精神与创新素养“双培育”、专业标准与社会声望“双提升”、教育情怀与专业品性“双驱动”、职前培养与职后培训“双推进”、薪资待遇与职称晋升“双激励”、环境优化与制度完善“双协调”等举措建议。

　　《中国教师发展报告》是东北师范大学教师教育研究院推出的系列研究报告，以研究我国中小学教师队伍建设改革与基础教育高质量发展为宗旨，每年推出一个主题研究，已经连续发布5次，为我国教师教育研究和教师队伍建设政策研究提供了重要的参考。

　　作者：本报记者任爽《光明日报》( 2025年06月03日 08版)

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