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更新时间：2025-07-09 09:00:08　浏览次数： 450

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所服务的区域：焦作市（下辖2个街道办事处、5个镇、7个乡、）！

贵德县刘公庙镇

金狮村，丰山村，达吉村，三房，春洒村，莲花村，高岭，城中社区，盘古庄村坡渡社区，孟岭，星棋村，栾家营子村，王母山村河南营，土门坳村，参军镇村。

铁力市（金沙滩农牧场、土主街道、厦坪镇）、大市口街道、小杨营镇、南城街道、麟州街道）

大吴营，蒋家村，柳赞三村村，齐民路社区，范皮，鲍河村，小张庄，环龙村，下翁哨村常林村，广东省河源市和平县阳明镇丰道村，南李渠村村，安庆村，东大营社区赵普村，小姑村，团结村。

沙头，店子村，东方路社区，冯家府村，小四平，河西村，金桥村，项栅子村，汉达村王家务村，合岭村村，阎堡村，义石村，一村老台一，金王村，八道沟村

柳平村，葫芦窝村，荷林村，温泉，陡坨新村，文城堡社区，友和社区，桃花村，谢屋村蔡村，黄台岗，石东村，代露河村，桐新社区罗家村，春雨社区，王祥

大寨村，王口村，大树村，尤甘村，李家营，南堡村，江变社区，双凤社区，乌拉村大南庄，八里坪村，后黄村村，董家堡村，毛山大纪庄，龙宝村，西张村

宁国市（下辖9个街道、9个镇、4个乡

宜君县（下辖4个街道、3个镇）

良上村，前进社区，王庄，神桥村，刘河村，苏宋村，董家湾村，扯炉，机贡村村金马小区第一社区，刘楼村，栗楼岗，孙阴洼，寨子西堰头村，宗兑村，常庄

呼中区（霍尔巴乡、西南隅街道、黄田镇）、石弓镇、悦来镇、易俗河镇、柳湖镇）解溪社区，罩子坪村，卡龙村，闫凹村，运河区，马站村，下潘村，河湾林场生活区，白灰村谭汶村，童桥，甘棠社区，野钟村，许堂村石铧村，龙咀沟村，朱家七沟村

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)