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更新时间：2025-07-09 06:58:16　浏览次数： 453

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所服务的区域：尖山区（下辖5个街道办事处、4个镇、5个乡、）！

汉寿县白依乡

洪孙村，罗岗村，上港村，山心村，乌然村村，三清庙村，渔州社区，亚许村村，沙土田老家，可乐湾村，金马小区第五社区，当土村，细廉陂村上村村，西屯，河口。

景东彝族自治县（平峰镇、龙潭经济开发区、龙山路街道）、八家户街道、新创路街道、苍城镇、五星街街道）

石洼村，共青村村，盘龙，滴水沿村，黑松坪村，崔家村，四方台，齐河第三，张家沟村村正阳社区，郭家堡村，蔡市村，王桥村，台村村付堂村，北台子村，东岗路一社区。

西山村，由吾村，高才村，酒庄村，新桥村，寸塘口村，唐庙南街，民族社区，樊庄村何庄村，西大庄，顺昌美村，中华社区，赵寺村发放村，谷来，罗冲村村

军湖村，东头村，东青埠村，惠民社区，店上村，孙桁，三岔子社区，五座桥村，东圩社区苾村铺，潘祥村，义合，和谐村，太银村绿香社区，河沿村，王庄

于洪寺，长安路一社区，腾桥，南岗，泉韵社区，梓旺新村社区，善边村，观音阁社区，西坪村盖凤村，后营村，前辛章村，那珍村，孙王马家窝铺，联福社区，民主社区

满城区（下辖4个街道、7个镇、4个乡

宿豫区（下辖2个街道、8个镇）

勐谢，第十三大队生活区，涌北，松树村，大姚各庄，石板村，米贝村村，唐庄村，小峪村德恒隆一，白马洲社区，翟东村，尧子沟村，冯庄村李家口村，宝裕，杜力营子村

会同县（尹集乡、那邦镇、罗田镇）、莫拐农场、江门镇、松坪傈僳族彝族乡、侯家庄乡）象北社区，古南村，崔口，王圩村，东影唐刘街村，杜李庄，田湾村，韩五村，强雄村高家店村，新市社区，红旗街街道委员会，大华二村铂金华府，老虎洞村韩营，赵坪，周家庄社区

　　兰州6月30日电 (刘玉桃)“这是魔方机器人，它能够依据色块识别实现魔方自动复原，又快又准，并具备随机打乱的功能。”兰州交通大学自动化与电气工程学院学生张臻介绍说，魔方机器人是由自动化、电子科学与技术、机械电子工程等专业的同学合力完成。

图为师生展示魔方机器人。刘玉桃摄

　　走进兰州交通大学电工电子国家级实验教学示范中心，二十余名来自不同专业的学生齐聚在一起，三五成群，围绕着各式各样设备，各显“神通”，电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、EDA实验等，通过实际操作，将课堂掌握的理论知识，进行实践论证和拓展应用。

　　“两年前，协会团建活动的一个环节是还原魔方。指导老师看到后提议，可以设计一个自动还原魔方的机器人，于是，在学长的带领下，我们开始了魔方机器人的构思与设计。”张臻边展示魔方机器人的“妙处”边说，“在这过程中，与多学科同学的合作让我感受到知识碰撞的独特氛围，受益匪浅。”

图为魔方机器人。刘玉桃摄

　　兰州交通大学电工电子国家级实验教学示范中心是由原电信基础实验室建设发展而来，1986年获得国家教委颁发的全国高校实验室系统先进集体荣誉称号，2006年被评为国家级实验教学示范中心。

　　如今，示范中心每年为约30个专业6000多名同学开展第一课堂实验实践教学约10万人时数；同时，以创新创业教育为依托，以电子设计与制作协会为抓手，积极推动各类开放实验、科技开放项目和大学生创新创业训练项目、电子信息类学科竞赛的指导和组织工作。对学校交通运输、通信工程、轨道交通信号等专业的人才培养起到了有效支撑。

　　该示范中心副主任张华卫介绍说，这里有先进完备的线上线下实验设备和丰富的网络学习资源，满足学生从简单电路制作到复杂电子系统开发的实践需求，还构建了层次化的实验内容，增加实验任务挑战难度，实现个性化学习，同时锻炼学生实践、创新和团队协作能力。

图为学生展示“五彩缤纷的声音”作品，老师在旁边进行点评指导。刘玉桃摄

　　“示范中心的建立，整合了分散的教学资源和师资队伍，通过实验室功能复用，节约了投资，提升了场地和设备的利用率。”张华卫说，“而且我们针对不同年级、不同能力的同学，提供开放实验、科技开放项目、创新创业训练项目、学科竞赛、教师科研等不同的第二课堂教学活动。”

　　针对实践教学体系碎片化、校企协同不足、创新能力培养机制缺失等问题，中心坚持以学生为中心，以学生综合实践创新能力成长为主线，结合OBE理念，从平台建设、队伍建设、教改研究三要素着手，重构出基础知识层、综合设计层、工程应用层和研究创新层四层次实践教学内容。通过时间拓展、内容拓展、空间拓展三个维度拓展，打通第一课堂与第二课堂，达到了两课融合、专创融合、产学研融合三个融合。

　　兰州交通大学电子与信息工程学院学生叶明鑫说：“高强度项目会占用大量课余时间，有时调试到凌晨才发现是一个焊点虚接，或者跨专业知识不足，需要自学补短板。但正是这些困难，让我也学会了坚持与合作。当我第一次看到亲手制作的机器人动起来时，那种成就感足以抵消所有疲惫。”

　　多年来，兰州交通大学围绕学校“突出铁路特色，立足甘肃，面向全国，服务交通”的办学定位，在建设中落实“三全育人、五育并举”育人理念。近3年示范中心开展校级品牌活动10余次，学生受益面持续增长；指导学生在全国大学生电子设计竞赛、嵌入式竞赛等各类学科竞赛获得国家级奖励10余项，省级奖励50余项，学生实践创新能力得到不断提升。(完)

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