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所服务的区域:市辖区(下辖5个街道办事处、5个镇、8个乡、)!
保亭黎族苗族自治县漫路乡
正东街社区,红光村,仇家店,东台村,小王庄村,关家桥村,湄溪村,岗头寺,常罗村大岭下村,长乐村,利东村,袁家峪村,戈家窑村吉水坑村,北安都,振兴社区。
市辖区(石新镇、甘坊镇、切琼乡)、东升街道、云岭乡、象棋镇、南村镇)
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三门坡村村,盛富畲族村,小垛村,碱泉东社区,苑庄,冯邵小段村村,帝景社区,大义,阳白村东厂村,伍场,新津社区,塘下村,卫星社区金桥新城,西胜村,大徐庄
勐腊县(下辖2个街道、2个镇、4个乡
长海县(下辖0个街道、1个镇)
湖景社区,见楼村,西冯村,保税社区,金山村,普济桥,孙庄村,龙头村,王府集村爬堤,徐庄村,黄山店村,双珠路社区,练庄村白土社区,车铺,温家庄
望都县(西关街道、中心河乡、王仙镇)、太平庄镇、勐养镇、多宝山铜矿、板桥镇)
白沙村,歧里村,哑柏社区,南苑社区,汤山村,挂沟村,大铜钱,张祥村村,乌兰敖都嘎查群英社区,玉屏社区,四营,重新街社区,石塘红泉村,向阳村,韩庄
南京5月20日电 (记者 徐珊珊)由中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办,南京大学承办的中国科学院学部第十届科学教育国际论坛19日在南京召开。9位中国科学院院士以及国内外近百位学者齐聚,共话基础教育科学教材建设与科学教育发展。
中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主任杨玉良指出,科学教育是培养创新人才、提高全民科学素质的基础性工作,也是挖掘人类智慧潜能,提升全球科学治理能力的关键基石。科学教材则是科学教育重要的载体,进入新时代,科学教材建设需立足素养发展、聚焦能力提升、加强探究实践,进一步开拓思路、创新理念,助力全民科学素养提升和拔尖创新人才培养。
南京大学校长谈哲敏指出,科学技术是推动人类文明进步的主要动力,解决生态环境、气候变化、人口与资源等世界性难题需依靠科技发展与创新。科学教育不仅是培养科技创新人才的主渠道,也是提高公民科学素养、形成社会共识、促进全球对话的重要保证。南京大学将依托基础学科优势,推动教育学科与理工学科的深度融合,在科学教师教育、科学教育研究及教材编写等方面开展高水平研究,推动中小学科学教育创新实践。
会议还举行了南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院主办的《科学教育研究》学术集刊首发仪式。该期刊聚焦科学教育前沿,发展基于中国实践的、具有国际视野的科学教育本土化理论,构建由科学家、大学教授、教研员以及广大一线教师组成的研究共同体,为科学教学实践服务,为科学教师专业发展服务。
中国科学院学部主办的科学教育论坛于2015年创办。本届论坛聚焦基础教育科学教材建设与科学教育发展,设主旨报告、平行论坛以及考察农业科普基地、田野里的科学课等环节。(完)
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