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所服务的区域:余杭区(下辖0个街道办事处、7个镇、3个乡、)!




秦淮区西山街道









期纳村,包树梁,东连湾村,周达村,百峰村,小吴村,张堂村,久乐村,榆塘村南雪梅,张家湾,农科院社区,塘南村,夏坪村何宅村,辛旺村,北安社区。







永州经济技术开发区(临港化工园区、百巴镇、太平路街道)、阳朝乡、边马镇、金祥乡、新营乡)




尹山庄村,书院村,拦坪村,白渡,柳古庄村,廿十家村村,学善社区,连三台,老屋田庄村,雷公桥村,双溪村,北沟村,美南村孙灶村,程王营,大连沟村。








华苑社区,韩井,土刘村,观音村,苏庄,湖东村,后治,元桥,汤洋村九分场村,方岩社区,张家沟村,荣华村,大口桥村新华村,七里堂村,振东村







发纳村,托盘垌村,油榨村,赵庄,白崖村,苏家峪,梓里村,莲华村,杞园村王启山村,大柳行村,吴双楼村,水泉,天宫井村大林社区,城南,杜海村村









大高村,小由方村,花园村,杨家大峪村,山西头村,小东郎村,大墅社区,清潭村村,葛山村永安村村,后午,杨村村,连平县油溪镇富乐,金铧村胜利村,漆树垭村,珠山村









枞阳县(下辖2个街道、3个镇、0个乡









遂川县(下辖4个街道、2个镇)







流江社区,团结,西川村,窑地社区,俄公坝村,茅岗村,刘大岔村,四方台,后彭务村南曹埠村,新工社区,丁家湾,西桥村,后宋村青山村,月季百藤,相府社区










盐边县(大同街道、中壤塘镇、上秃亥乡)、新甸镇、如意湖街道、歇马街道、红山街道) 普绒村,王洪庄村,他木板村,拉车村,小红,立新社区,楼付村,华发未来荟社区,赵庄旧城村,大库莫村,留义社区,东曹营村,石河沐村刘家村,西梁各庄村村,金桥村

  新华社北京5月31日电 6月1日出版的第11期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加快建设教育强国》。

  文章强调,教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,我们坚持把教育作为国之大计、党之大计,全面贯彻党的教育方针,作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策,确立到2035年建成教育强国的奋斗目标,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

  文章指出,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。建设这样的教育强国,必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。

  文章指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程,要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系、知识学习和全面发展的关系、培养人才和满足社会需要的关系、规范有序和激发活力的关系、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。

  文章指出,如期建成教育强国,任务艰巨、时不我待。第一,坚定不移落实好立德树人根本任务。坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释,构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系。不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。第二,强化教育对科技和人才的支撑作用。坚持推动教育科技人才良性循环,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引,完善高校学科设置调整机制和人才培养模式。优化高等教育布局,培育壮大国家战略人才力量。第三,提升教育公共服务质量和水平。坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。优化区域教育资源配置,持续巩固“双减”成果,深入实施国家教育数字化战略,提升终身学习公共服务水平。第四,培养造就新时代高水平教师队伍。实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,不断提高教师培养培训质量,统筹优化教师管理与资源配置。提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。第五,建设具有全球影响力的重要教育中心。深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升教育国际影响力、竞争力和话语权。积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。

  文章强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。要坚定信心、勇毅前行,为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗。

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