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随着人工智能技术深度融入教育领域,基础教育阶段的外语教学正经历从“工具赋能”到“生态重构”的变革。记者当日获悉,“新课程·新教材·新技术——首届基础教育阶段智能外语教育论坛”在华东师范大学成功举行。论坛汇聚了全国基础教育阶段外语教育的专家学者、一线教师、教育技术企业等,全方位聚焦智能技术与外语教育的融合创新,共同探讨人工智能技术如何助力教师落实新课标要求用好新教材,探索基础教育高质量发展的新路径,实现基础教育阶段外语教育的提质增效。 教育是心灵与心灵的对话。教育者奉献自己,能够照亮更多青春理想。作为思政课教师,要努力用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,用深厚的理论功底赢得学生,讲好立德树人的关键课程,让学生真心喜爱、终身受益。 勐啊口岸位于云南普洱市孟连傣族拉祜族佤族自治县勐马镇,是普洱市与缅甸之间通关流量最大的口岸。自2023年4月28日恢复通关以来,单日出入境旅客流量呈现快速增长态势。 北京师范大学外国语言文学学院教授程晓堂认为计算机语料库技术可通过海量真实数据,检验并优化教材中的语言材料,确保学生学到的是更真实、地道的英语,从而弥合课堂所学与现实所用的差距。 为应对日益攀升的口岸出入境流量,勐啊分站加强口岸运行监测,针对节假日提前发布“两公布一提示”,帮助出入境人员合理安排通关时间,不断加强和改进人员、货物通关查验流程,人员及车辆查验效率分别提升7.5%、11%。同时,通过设置“中国公民专用通道”、外国人入境卡填报工作前置、开通“绿色通道”、备案多次出入境加盖一对验讫章等便利举措,优化通关流程,调配高峰期警力,全力确保出入境旅客安全顺畅通关。 北京师范大学外国语言文学学院教授程晓堂认为计算机语料库技术可通过海量真实数据,检验并优化教材中的语言材料,确保学生学到的是更真实、地道的英语,从而弥合课堂所学与现实所用的差距。, 中国教育科学研究院研究员龚亚夫分析了AI时代中小学英语教师面临的新课程改革与技术发展的双重挑战。他强调,未来外语教师需要掌握三大关键知识与能力:一是如何通过外语教育发展学生的核心素养;二是对语言习得规律与教学原则的深刻理解;三是掌握教学设计并能有效运用AI技术辅助教学知识。 普洱7月13日电 (赵祥文)据勐康出入境边防检站勐啊分站统计,今年1月1日至7月13日,该分站验放出入境人员突破100万人次。而2024年突破100万人次的时间节点是11月1日。
展望未来,一方面各地各部门要进一步完善支持举措,从设备更新、技术改造到研发资金、人才培养,多维度为传统产业高质量发展创造良好条件。另一方面,传统产业企业主体要深耕品质、品牌,积极应变、求变,持续加强技术研发,敢于抓住机遇,持续释放新动能,为自身发展打破“天花板”,为建设现代化产业体系筑牢根基。(央广财经评论员 黄昂瑾) 守正创新做学生的引路人,把硬核理论变为滋养青春成长的养料。深挖学生感兴趣的主题讲、找准学生有困惑的问题讲,更容易讲到学生心里。课堂上,不妨将课本中的理论与学生关心的学业、就业、社会热点等结合。此外,积极创新实践教学,通过校地合作、校企联动等搭建立体化实践场景,打造行走的思政课,也有助于把抽象理论转化为可触可感的现实图景,推动学生更好了解国情民情,坚定理想信念。, “把握市场需求,加强科技创新,让传统产业焕发新活力。”夯实传统产业“压舱石”“基本盘”的作用,离不开市场和技术两大抓手。一方面,市场需求是传统产业转型升级的“指挥棒”,把握市场需求、积极适应市场变化,既是各行业穿越发展周期、提升市场竞争力的必由之路,也是保障产业链供应链稳定、巩固经济增长基本盘的关键举措。另一方面,科技创新为传统产业提质增效提供了抓手。人工智能、大数据、5G、云计算等数字技术的应用,从提高产能、良率和生产安全性等方面为传统产业赋能。 “把握市场需求,加强科技创新,让传统产业焕发新活力。”夯实传统产业“压舱石”“基本盘”的作用,离不开市场和技术两大抓手。一方面,市场需求是传统产业转型升级的“指挥棒”,把握市场需求、积极适应市场变化,既是各行业穿越发展周期、提升市场竞争力的必由之路,也是保障产业链供应链稳定、巩固经济增长基本盘的关键举措。另一方面,科技创新为传统产业提质增效提供了抓手。人工智能、大数据、5G、云计算等数字技术的应用,从提高产能、良率和生产安全性等方面为传统产业赋能。, 守正创新做学生的引路人,把硬核理论变为滋养青春成长的养料。深挖学生感兴趣的主题讲、找准学生有困惑的问题讲,更容易讲到学生心里。课堂上,不妨将课本中的理论与学生关心的学业、就业、社会热点等结合。此外,积极创新实践教学,通过校地合作、校企联动等搭建立体化实践场景,打造行走的思政课,也有助于把抽象理论转化为可触可感的现实图景,推动学生更好了解国情民情,坚定理想信念。 上海7月13日电 (记者 陈静)“对基础阶段外语教育的生态而言,智能外语教育是推动新时代外语教育从‘知识传授’向‘素养培育’跨越的助推器,承载着构建高质量教育体系的时代使命。”华东师范大学副校长戴立益13日对记者表示,教育者应正确处理技术导向与价值导向、技术发展速度与教育内在节奏、人与技术之间的关系,推动形成有温度、有深度、有意义的智能外语教育新生态。