香港资料大全+正版资料,高效管理每日事务指南-头条

更新时间：2025-07-09 07:27:35　浏览次数： 503

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所服务的区域：南安市（下辖1个街道办事处、3个镇、5个乡、）！

喀喇沁左翼蒙古族自治县凤凰城街道

湟水河畔社区，彭岸村，芙蓉路社区，芦塘社区，东段庄村，东市社区，接龙社区，北岭头村，新民村张家务村，北里村，孔庄村，樊村村，七峰社区紫薇花园社区，新岩村，甸头村。

醴陵市（长卿镇、鹊儿山镇、富民路街道）、浦南镇、青羊镇、白田乡、四门镇）

南阳师院社区，临江社区，洞头村村，杨家村，鸡笼山村，极富村，陂头村，仁青岗村，子营社区王村邢家村，龙井，塘坪村，卡龙村，西刘新湖村，夹子口，山峰村。

三家窝堡村，和南村，叠彩园社区，何，高桥村村，羊婆巷，右水，南营村，寺儿塬村庙荒，西马冢，李尧生活区，山口村，莲花池靳冯吝，南份村，新木凹村

桥头井社区，松源村，楚楼村，高桥村，王中村，上庄村，黄洼村，美罗家园佳翔苑，上高陵村坎下村，罗帮，董车村，大新社区，管仲社区石林村，扎西隆村，慕家河村

老庄村，泉民街社区，水口山村，三孔村，鑫和村，石桥村，经通村，兴隆社区，和谐村金印，牛郎社区，西六支村村，南台子村，下垣则村聚宝社区，新村，集上村

市辖区（下辖6个街道、2个镇、9个乡

长安区（下辖7个街道、2个镇）

西湖村，东关村，联东村，毛店村，邵家村，万福村，曲河，新光村，双台二村村阅海社区，姜家坪村，杨店村，小刘庄村，前杨庄村西扬村，大吉恒地村，北坪村

市辖区（柘木镇、杨梅彝族苗族回族乡、南营镇）、开元路街道、屿头乡、保家镇、礼安镇）马场社区，喜庄，赵庄村，双台沟村，马陵冢村，杜庄村，椰江社区，马架子村，赵钱村和谐社区，孙庄村，康扎村，大丰社区，下小坑村马岗社区，安乐村，东寨村

　　兰州6月30日电 (刘玉桃)“这是魔方机器人，它能够依据色块识别实现魔方自动复原，又快又准，并具备随机打乱的功能。”兰州交通大学自动化与电气工程学院学生张臻介绍说，魔方机器人是由自动化、电子科学与技术、机械电子工程等专业的同学合力完成。

图为师生展示魔方机器人。刘玉桃摄

　　走进兰州交通大学电工电子国家级实验教学示范中心，二十余名来自不同专业的学生齐聚在一起，三五成群，围绕着各式各样设备，各显“神通”，电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、EDA实验等，通过实际操作，将课堂掌握的理论知识，进行实践论证和拓展应用。

　　“两年前，协会团建活动的一个环节是还原魔方。指导老师看到后提议，可以设计一个自动还原魔方的机器人，于是，在学长的带领下，我们开始了魔方机器人的构思与设计。”张臻边展示魔方机器人的“妙处”边说，“在这过程中，与多学科同学的合作让我感受到知识碰撞的独特氛围，受益匪浅。”

图为魔方机器人。刘玉桃摄

　　兰州交通大学电工电子国家级实验教学示范中心是由原电信基础实验室建设发展而来，1986年获得国家教委颁发的全国高校实验室系统先进集体荣誉称号，2006年被评为国家级实验教学示范中心。

　　如今，示范中心每年为约30个专业6000多名同学开展第一课堂实验实践教学约10万人时数；同时，以创新创业教育为依托，以电子设计与制作协会为抓手，积极推动各类开放实验、科技开放项目和大学生创新创业训练项目、电子信息类学科竞赛的指导和组织工作。对学校交通运输、通信工程、轨道交通信号等专业的人才培养起到了有效支撑。

　　该示范中心副主任张华卫介绍说，这里有先进完备的线上线下实验设备和丰富的网络学习资源，满足学生从简单电路制作到复杂电子系统开发的实践需求，还构建了层次化的实验内容，增加实验任务挑战难度，实现个性化学习，同时锻炼学生实践、创新和团队协作能力。

图为学生展示“五彩缤纷的声音”作品，老师在旁边进行点评指导。刘玉桃摄

　　“示范中心的建立，整合了分散的教学资源和师资队伍，通过实验室功能复用，节约了投资，提升了场地和设备的利用率。”张华卫说，“而且我们针对不同年级、不同能力的同学，提供开放实验、科技开放项目、创新创业训练项目、学科竞赛、教师科研等不同的第二课堂教学活动。”

　　针对实践教学体系碎片化、校企协同不足、创新能力培养机制缺失等问题，中心坚持以学生为中心，以学生综合实践创新能力成长为主线，结合OBE理念，从平台建设、队伍建设、教改研究三要素着手，重构出基础知识层、综合设计层、工程应用层和研究创新层四层次实践教学内容。通过时间拓展、内容拓展、空间拓展三个维度拓展，打通第一课堂与第二课堂，达到了两课融合、专创融合、产学研融合三个融合。

　　兰州交通大学电子与信息工程学院学生叶明鑫说：“高强度项目会占用大量课余时间，有时调试到凌晨才发现是一个焊点虚接，或者跨专业知识不足，需要自学补短板。但正是这些困难，让我也学会了坚持与合作。当我第一次看到亲手制作的机器人动起来时，那种成就感足以抵消所有疲惫。”

　　多年来，兰州交通大学围绕学校“突出铁路特色，立足甘肃，面向全国，服务交通”的办学定位，在建设中落实“三全育人、五育并举”育人理念。近3年示范中心开展校级品牌活动10余次，学生受益面持续增长；指导学生在全国大学生电子设计竞赛、嵌入式竞赛等各类学科竞赛获得国家级奖励10余项，省级奖励50余项，学生实践创新能力得到不断提升。(完)

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