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　　南京5月26日电 (孙艳徐珊珊)5月22日至6月6日，中美高校60余位师生走进上海、南京等四地，以乡土为纸、以创新为笔，通过田野调查、文献学习与创新设计，感知和探索乡村振兴背景下的创新性乡域景观。

　　本次活动由东南大学、美国宾夕法尼亚大学联合主办，安徽建筑大学、合肥工业大学共同参与。东南大学建筑国际化示范学院外籍院长戴维·莱瑟巴罗在25日举行的开幕式上表示：“本次研学要解决的核心问题是促进‘城乡融合’，尽管面临的任务绝不简单，但这是当下该领域内最为紧迫的议题之一。”

5月25日，“创新性乡域景观”国际暑期学校在东南大学开幕。记者泱波摄

　　活动期间，师生们在上海徐汇滨江领悟都市滨水工业遗产的涅槃重生，于南京中山陵认知城市自然中的历史地景，到宏村解码中国传统村落千年水系的空间密码，赴戴家山村见证传统夯土与现代设计的共生实验。

　　值得关注的是，此次夏校课程设计凸显“时空折叠”巧思：既有对历史建筑景观的当代转译，也有对现代融合发展的现实叩问，更有对未来蕴藏潜能的积极探索。

中美高校师生通过田野调查、文献学习与创新设计，感知和探索乡村振兴背景下的创新性乡域景观。记者泱波摄

　　东南大学建筑学院院长张彤说：“此次研学课程带领大家深入中国乡村，通过聚焦乡土中国的文脉与创新，感受自然基底与人文脉络交织下人居环境的至真科学和至善美学，感知乡村振兴战略实施进程中乡域景观的创新性演进，为解决乡村发展面临的实际问题贡献智慧与力量。”

　　“我希望深入了解中国人对建筑、景观以及人与土地关系的看法，来拓展自己对中国文化的认知。”宾夕法尼亚大学韦茨曼设计学院建筑学硕士乔纳森·博内齐表示。(完)