滨的拼音,教育项目评估参考要素-实时

6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生们参与“新疆水果大丰收”游戏，用手中的“钞票”购买水果。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生参与“胡杨森林大闯关”游戏，锻炼全身协调性。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为完成闯关的学生收获众多小奖品。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生参与“哈密瓜运输大冒险”游戏，锻炼全身协调性。记者 刘新 摄 6月19日，新疆乌鲁木齐市第二小学，一年级小学生参与闯关游戏，进行期末无纸化测试。本次无纸化测试以大美新疆为主题，校园内设置多个跨学科融合小游戏，通过趣味化、情境化的游戏，测试学生的计算、字词积累、经典诵读、口头表达等能力。图为学生们参与“骆驼铃铛转转背”游戏，并背诵相应内容。记者 刘新 摄