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更新时间：2025-07-27 05:00:02　浏览次数： 981

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所服务的区域：婺城区（下辖9个街道办事处、1个镇、5个乡、）！

九原区泗水镇

南丁村，向午村，后马家沟，九龙口社区，新坝村，毛桥村，石羊，韭菜沟村，盆亓村李家庄，辽远村，永隆社区，张格村，康荣社区红河蒙自市、大同市阳高县、深圳市光明区、三明市永安市、四平市伊通满族自治县、衡阳市衡南县、绍兴市新昌县、白沙黎族自治县元门乡、宁波市余姚市，滨河社区，湘江村。

呼和浩特经济技术开发区（_iPad65.6.29、古楼镇、_标配版3.37.30）、小港镇、西藏路街道、百利镇、大川头镇）

西皮村，艾台村，白果，隆恩寺社区，龙洞，烽火村，夏派村，西沟村，安徽省阜阳市颍上县六十铺镇高场村，盘城社区，旦头山村村，生金，宋四排村黑龙江省哈尔滨市道外区东原街道，晨光村，朱新庄村。

槐东村，东八里村，海湖桥西社区，堤王村，君庄村，东湖，未来城社区，徐桥，刘岗村新堡村，和美社区，曹家泊社区，牛官屯村，临江村村东山村，三元坝村，胡周村

辽宁省朝阳市朝阳县二十家子镇，胜天社区，濛淤村，姜家庄，长石，安徽省黄山市黄山区仙源镇，滩头村，桐湖，增村村鹅院村，和谐社区，拉洞新型社区，姜联村，翟河底村大庄，切塘村，晨阳里社区

后海村，志翔路社区，珍珠社区，章福村，高桥村，黄石市阳新县、昆明市东川区、杭州市西湖区、阿坝藏族羌族自治州阿坝县、赣州市崇义县、齐齐哈尔市讷河市、成都市大邑县、湘西州古丈县、运城市万荣县、朔州市朔城区，演武坪村，中垛，北营村范湖西社区，观上冯家村，寺庄村，板桥村，宁夏回族自治区银川市西夏区怀远路街道河东村，清城美苑社区，八里堡村

广水市（下辖3个街道、7个镇、2个乡

拜城县（下辖8个街道、8个镇）

樊窦庄，水南村村，法石社区，莲乡苑，兴盐村，大营村，长干里社区，前赵庄村，涂庄分洪村，来远，拉龙村，河北省沧州市献县张村乡，弄表村营盘社区，乃林皋，西峧

沿河土家族自治县（易俗河镇、龙江乡、南余店乡）、_HD56.15.45、榆树乡、_app82.84.47、河南街道）谢家村，楠木山村村，岩坪村，羊来村，滑石板村，龙塘村，雨则古梁村，常家营村，东白家泉村菜蔬街社区，延福屯一村，大佛坝村，联盟社区，大营子村陕西省西安市高陵区耿镇街道，打坪，古娄村

　　北京7月5日电(记者徐婧) “我希望能更多地了解中国历史，因为这真的很有趣。”4日，来自美国的Kaitlyn Jenkins在北京琉璃河遗址考古发掘现场记录测量的数据。当天，北京最高气温超30摄氏度。

7月4日，北京，国际学生在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”进行田野实践。记者易海菲摄

　　6月9日至7月6日，由北京市文物局主办，北京市考古研究院、美国田野考古研究院等单位承办的“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”举办。5名国际学生在专业教师与琉璃河考古队指导下开展考古研习，为中外考古交流再添新篇。

　　琉璃河遗址位于北京市房山区琉璃河镇，作为西周燕国都城，是北京城市文明最早源头、中华民族多元一体格局形成过程中的重要例证，已列入国家考古遗址公园立项名单。

　　细致入微用手铲清理遗迹、“火眼金睛”找到墓葬边界、科学记录考古发掘现场……连日来，国际学生在琉璃河遗址解锁了一系列考古“初体验”。

　　“这里的很多技术和美国不同，但它们在我未来的工作中是有用的。”Kaitlyn Jenkins正在学习人类学专业，计划未来从事考古工作。她说，本次报名参与田野考古的主要目的是为日后积累实践经验。“在这里，我第一次真正认识中国的朝代，并对中华文明有了更深的了解。”她说。

7月4日，北京，5名国际学生在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”领取结业证书。记者易海菲摄

　　北京市考古研究院院长张中华介绍，相较去年，本届国际田野考古学校进行迭代升级。一方面，学生来源构成更趋多元；另一方面，教学体系全面优化，以田野实践、学术研修、文化考察三大模块打造沉浸式考古学习体验。其中，在文化考察模块，外籍学生通过到周口店遗址、首都博物馆等地调研，构建对中国文化遗产多样性、保护理念与历史脉络的立体认知。

　　加拿大女孩Haley Olinyk在进行人类学和亚洲研究两个专业的学习，此行赴京前已对中国历史有所了解。于她而言，在博物馆等地的文化考察就像是田野实践间隙的休息，“每天期待考古发掘的同时，这些参观对学习进行了补充，我喜欢这样的组合。”

7月4日，北京，国际学生在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”进行田野实践。记者易海菲摄

　　学习过程中，不同文化背景的学者与学生围绕田野实践心得、理论感悟、考察发现进行分享，实现跨文化语境下的教学相长与思想碰撞。琉璃河遗址国际田野考古学校指导教师安妮娜说，去年的国际田野考古学校研习结束后，考古队队员持续关注国际学生的学习进展，并在其需要时提供帮助。

　　在安妮娜看来，学生们在中国学习、掌握了具有特色的土遗址发掘方式后，如果在其他国家遇到土遗址的发掘，可以应用中国的发掘方法，通过多种方法结合更好进行考古工作。

　　张中华说，该院将继续以考古为媒，深化国际交流，让“北京城之源”持续讲好中国历史故事，为世界了解中国考古、感知中华文明打开窗口。

　　“中国有太多值得一看的东西。”当被问及是否会再来中国时，Haley Olinyk说，她还想去上海、云南、西安等地，欣赏壮美的自然风光，感受独特的人文风情。(完)

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