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更新时间：2025-07-30 09:14:42　浏览次数： 034

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所服务的区域：镇原县（下辖4个街道办事处、3个镇、9个乡、）！

黄陂区_精简版56.2.70

朝阳村，大洼村，金杉村，保利灯塔社区，罗峰村，康家庄，府苑社区，新寨村，五星村绿影壁社区，贝港第二，第八社区，兴业社区，康普联盟，曼冒，良知台。

阳山县（葛埠口乡、平安街道、锦州北山农工商总公司）、祁集镇、卡孜乡、黄圩镇、石板冲乡）

爱民，谢堂村，三家子村，白杨葩，老沟村，那陵村，核桃园村，龙海社区，啸峰村下关，大李村，古寨，司蒙村，方元社区老屋塆村，纯德村，庞屯。

关帝庙，果园里社区，凤凰社区，甘肃省庆阳市宁县金村乡，铜江村，土楼，恩和村，刘家沟村，双山子村新春村，龙山，比足村村，西蒙各庄，外楼村朝阳村，百贤，姚家埭村

甘肃省兰州市安宁区十里店街道，太宜村，关帝庙村，陈门，一分场生活区，小刘蔡村，板板桥村，金庄村，李庄八里坡村，前和寨村，曹庄村，王付泉村，米村立强村，新古井社区，广东省汕尾市海丰县鮜门镇

西五尧，中仓社区，山西省运城市平陆县部官镇，景阳社区，陕西省汉中市留坝县留侯镇，辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县泡子镇，内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区铜川汽车博览园，云翔社区，新窑大坝社区，周寨，南市，金鸡村，华发社区路家园村村，唐寨村，塘湾村

章贡区（下辖3个街道、7个镇、4个乡

华宁县（下辖2个街道、9个镇）

刘家堡村，上富分场生活区，贺塔村，段先则村，轮岗村，韩王楼，风硐，内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗朝鲁吐林场，南程村康家店，陕西省延安市子长市南沟岔镇，莱格庄村，南沟村，槐树村上炭水村，阳光家园社区，寨里村

托克逊县（米粮镇、古郊乡、福民乡）、仁和镇、洪畴镇、柿子镇、_iPhone2.71.33）瓦宋村，郭庄村，单家园，陈林村，湄洋村，横阳社区，周北社区，莲塘社区，葫芦社区中大阳堤，涂岙村，侯楼村，大垭村，龙涵村牛驼二村，大兴社区，石下村

　　兰州5月23日电 (韩璐丁岩)如何在一堂思政大课中“看到风景”？近日，“一堂有风景的思政课”在甘肃临夏举办，其间既有临夏牡丹的千年栽培种植史，也有马家窑彩陶漩涡纹为代表的多民族交融故事，还有旋律悠扬的“花儿”新唱法。

　　这场名为“‘石榴花开和美陇原’铸牢中华民族共同体意识思政实践育人系列活动”由西北师范大学、临夏州委宣传部、临夏州委统战部、临夏州教育局联合举办，吸引来自兰州、临夏两地多所中小学的近千名师生参加。

　　此次思政实践育人系列活动包含现场教学、理论宣讲、沉浸体验、课程展示等多个内容。通过激活思政课实践教学新路径、探索思政课艺术融合新样态、打造一体化教学研究新模式，旨在打造教师学生互动、校内校外联动、理论实践融合的“大思政课”全面育人新格局。

近日，“石榴花开和美陇原”铸牢中华民族共同体意识思政实践育人系列活动在甘肃临夏举办。图为活动现场。西北师范大学供图

　　多维度实践，创新性课堂“接地气”

　　当日，以河州牡丹文化公园为课堂，以这片土地上生动的民族团结进步资源为教材，西北师范大学历史与文化学院教师王鹏的思政微课《花儿开在幸福里》通过互动式的教学方法，与现场师生一起追溯了临夏牡丹的千年栽培种植史。

　　临夏现代职业学院教师徐琼、金鑫宝通过《花儿里的中华情》思政微课，解读了“花儿”背后所蕴含的文化自信。

　　西北师范大学“小红马”理论宣讲团成员马俊以马家窑彩陶上的漩涡纹为引，生动呈现了各民族在交往交流交融过程中的历史故事。

　　兰州城市学院学生马仁华讲述了布楞沟村在国家政策扶持下，从“悬崖边”到“幸福庄”的蝶变故事。

　　临夏州石榴籽乐队和西北师范大学音乐学院、临夏回民中学的学生们，还带来了旋律悠扬的“花儿”新唱及热情洋溢的民族舞蹈。

　　“从牡丹园到彩陶纹，从‘花儿’新唱到乡村振兴，每一个案例都在告诉我们，文化自信就藏在脚下的土地里，民族团结就写在日常的生活中。”西北师范大学附属中学学生李辰放表示，将做一朵“行走的花儿”，在铸牢中华民族共同体意识中绽放光华。

　　“全面推进大思政课建设，需要坚持开门办思政课，整合社会教育资源，形成多方联动、协同育人的长效机制。”西北师范大学党委宣传部常务副部长雷鸣表示，该校将继续着力打造特色思政育人品牌，推动思政课建设高质量内涵式发展。

近日，“石榴花开和美陇原”铸牢中华民族共同体意识思政实践育人系列活动在甘肃临夏州临夏市举办。图为活动现场。西北师范大学供图

　　课程化设计，沉浸式课堂“冒热气”

　　在临夏现代职业学院，甘肃社会主义学院教师王强、甘肃省委党校教师杜慧珺联合西北师范大学话剧社同学，为现场800余名师生呈现了一场《积石成山铸大爱》的沉浸式话剧思政课。

　　“民族团结不是口号，而是危难时刻的挺身而出、平凡日子里的彼此扶持”“从灾后重建的‘中国速度’中，我们看到了国家力量的托举”“今天，我们不仅是观众，更是这场团结史诗的传承者”……当舞台重现积石山地震后，各族民众团结互助的动人场景时，许多同学热泪盈眶。

　　“中华民族一家亲的血脉真情，在面对大灾大难的考验时得到了淋漓尽致的展现。”西北师范大学话剧社成员汝志豪说，把自己放进情景中用心感受，这样的思政课特别让人受触动。

　　西北师范大学附属中学团委书记王明江表示，这场行走的思政课，不仅为孩子们打开了认知社会的新窗口，更以润物无声的方式完成了一次生动的价值引领。

　　把思政课讲“活”，是增强高校思政课亲和力和感染力的必由之路。西北师范大学马克思主义学院院长史小宁介绍说，融合说、学、演、讲、唱等多维度实践教学，不仅让“大道理”变得生动立体，也让“学理论”变得有形有感。

近日，“石榴花开和美陇原”铸牢中华民族共同体意识思政实践育人系列活动在甘肃临夏州临夏市举办。图为活动现场。西北师范大学供图

　　跨学段联动，一体化教研“聚人气”

　　在博物馆里的“大思政课”集体备课会上，以博物馆里的历史故事、考古实物、文化遗存为切入点，通过大中小学段的“同课异构”，生动阐明了铸牢中华民族共同体意识的意义。

　　从河州牡丹簇拥的现场教学，到博物馆展厅里的跨学段备课；从文物解码的生动课堂，到铸牢中华民族共同体意识教育的一体化研讨，这场活动以实践为“活水源头”，以理论为“提炼熔炉”，推动思政教育从“看得到”走向“悟得深”。

　　西北师范大学党委统战部常务副部长刘德雄在总结活动时表示，此次思政实践教育活动为推进大中小学思政课一体化建设提供了新思路和新路径，也为铸牢中华民族共同体意识教育注入了新活力。

　　据悉，此次活动系西北师范大学全年打造“有风景的思政课”特色思政育人品牌的子活动之一。此前，该校已围绕生态文明、文化传承、乡村振兴等多个主题，开展了“美丽中国青春担当”生态文明教育、“在那桃花盛开的地方”乡村振兴实践体验、“黄河楼上话黄河”现场教学等多个活动。

　　西北师范大学副校长王文昇表示，下一步，该校将持续贴近学生实际、社会生活、时代发展，打造有滋有味、有声有色、入脑入心的思政“金课”，以全新的“打开方式”、立体的“参与方式”、多元的“交流方式”，不断探索形成横向贯通、纵向衔接的新时代“大思政课”铸魂育人新路径。(完)

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