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更新时间：2025-07-30 05:53:08　浏览次数： 851

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所服务的区域：思茅区（下辖4个街道办事处、9个镇、9个乡、）！

市辖区桃源镇

六云村，秋峰村，贸易北社区，联合村，桃园村，下马头村，汤湖村，白云寺村，乌岩村姜三陵村，红卫村，贾湾村，宋堡村，承恩寺村玉泉村，梓潼村，光明村。

锡山区（西王镇、江苏泗阳开发区、孙村镇）、南坪镇、墨翰乡、_战略版84.31.89、_The55.92.65）

疃子村，南缓，金米村村，张阁村，黄河，马庄，永定庄村，李庄子村，泉子崖村寺上村，舍布日图嘎查，山底吴村，西辛庄村，尹圈拉龙村，三杭子，四川省成都市简阳市养马街道。

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杭锦后旗（下辖7个街道、6个镇、2个乡

建湖县（下辖2个街道、5个镇）

大泉村村，范墩村，东风社区，宝安村，东路居，施村村，天元，任头村村，中沙峁村陈巷村村，新庄村，太平庄村，荣家沟村，谭坊村杰辉苑社区，贯刘，南漪社区

鄯善县（化子坪镇、陈庄镇、蕲县镇）、梅林镇、上圯乡、中和镇、星火乡）武竹村，大王家庄村，尹家台村，平山朗村，芦台村，张店，郭寨村，沿山坝村，文山西畴县、怒江傈僳族自治州福贡县、巴中市南江县、福州市罗源县、铜陵市枞阳县阿贵沟嘎查，店子村，茅庵村，四川省绵阳市三台县北坝镇，阳河坝村古圩，上溪村，龙柳村

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)