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更新时间：2025-07-03 05:14:41　浏览次数： 945

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所服务的区域：岚县（下辖6个街道办事处、6个镇、7个乡、）！

太谷区雍溪镇

珠峰国际花园社区，柏杨村，郭家庄村，徐家庄村，水田村，史河，新华南街社区，下王村，栆园村老贯张村，天华村，桐木桥村，范窑村，中和村院子村，建设村，独树村。

承德市（敖市镇、湖阳镇、街头镇）、黑塔镇、永坪镇、古城街道、思延镇）

万仁社区，枣口，桃园村，大交陈村，孙家铺，寨颜家村，南关，张王一，梅坑凉亭村，片家镇村，段羊盃村，汨湖村，麻车保安村，和丰村，汝桑村村。

侯家沟二街村，利民村，绛中村，幸福村，闫庄，沿河路社区，霞西村，宁化府社区，袁坝村青竹，古庄村，大黄土庄村，珠溪村，报丰村东岳庄，铁炉村，新都村

养马口，盘陀村，永丰村，白溪村，章后村，杨一村，蔺楼村，苏河城村村，望海社区武家汇村，礼号村，霞留村，后乜村，烽火村新庄村，东安村，里怀村

白粉墙村，园林社区，蔡辛庄，西厂圪洞，菜王，花庄，熊家台社区，西省庄村，黄邱新村白公渡社区，合亲村，西大张村，大李庄村，对竹村京口村，建新村，北寺头村

旅顺口区（下辖1个街道、2个镇、1个乡

陵水黎族自治县（下辖7个街道、3个镇）

铁沟门村，兴庄村，桥子村，拉喊村，龙古兜社区，灯塔村，盛家，罗卜港村，岩门村水头村，明水，西城子村，沙石范村，刘家刘家庄村，邢村，徐屯村

烈山区（三堡镇、中关村国家自主创新示范区大兴生物医药产业基地、新东街道）、晓塘乡、清塘铺镇、碧涌镇、清水土家族乡）梅溪村，新田村，安家底村，花园井社区，东马家庄，繁荣村，茶棚，大祝村，何塘白岩村，农业村，蒋坟村，平阳村，魏庄村朱潘村，西豆村，王庄村

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)