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所服务的区域:海门区(下辖2个街道办事处、0个镇、4个乡、)!




安次区海西镇









沿河社区,番打村,北高格庄村,广隆,水明村,南垌村村,夹堤社区,邵洼,马庄西袁家沟村,新立村,赵庄,十里头,左河赵行村,韩集村,老鹰村。







彬州市(白莲乡、板桥街道、小坑镇)、扎朵镇、石井街道、海子滩镇、长坝镇)




鹿坪村,吾科村,雷坛河西街社区,海上城社区,赵杨李新村,中北社区,西高家口,仙泉村,于口村林山塘冲社区,立涛园社区,峒口村,光明,下金山村孜康村,隆盛社区,长征。








高田村,西南村,熊湾,万和社区,川槎村,杨村村,里渠,西屋村,东风社区委员会丰富村村,碧海社区,当堆村村,大路王村,武当口村长排寮村,大圈村,五福村







南天社区,光明村,东海社区,上西河村,京光社区,董庄,种畜场虚拟生活区,马山村,中鑫村华山村,下二道河子村,鲁岗村,潘家园南里社区,林源场部社区,岗背村,金川









扫虎沟村,泉池村,沙堤尾社区,飞凤村,胜利村,马解庄村,东羊平,柳沟村,新寨村十里东村村,苏村,大龙村,梵王寺村,中巨社区机房,器材社区,赵道峪村









江夏区(下辖6个街道、3个镇、2个乡









市辖区(下辖7个街道、3个镇)







石板沟村,乌兰忽洞,方家疃村,珠江路南社区,公益村,悦涛社区,东源县顺天镇沙溪村,清华社区,郭刘村巴旦沟,新茂村,兴石村,大屯里社区,那丁村裸依村,中和村,塘里陈社区










清流县(东站街道、马湾镇、制锦市街道)、麻垌镇、深井镇、马川子乡、太平营街道) 老柱村,东刘碑村,台台村,查米村,茨园,嫩光村,后董固村,双阳社区,阿木洛村北洼刘,落星堡村,后杨村,白塔村,三溪村长沟村,路腊村,秋湖村

  北京7月22日电 题:AI赋能海外华文教育探索可持续发展新路径

  记者 韩辉

  全球数字化和智能化浪潮下,华文教育面临前所未有的机遇与挑战。近日,多位海外华文教育从业者接受记者连线采访,探讨AI(人工智能)时代的华文教育可持续发展之路,并分享教育管理方面的创新实践。

  “传统海外华文学校主要依靠线下活动和家长口碑招生,推广成本高且效率低。”阿联酋迪拜你好教育学校校长叶奇表示,如今,AI技术正在改变这一局面。通过部署智能问答机器人解答在线咨询,学校不仅提高了生源转化率,还减轻了教师负担,使其从基础咨询工作中解脱,专注于更有价值的学生指导。

  叶奇说,学校的日常文档处理工作较为繁琐,而AI能高效整合教务系统、完成智能财务对账、快速调取档案信息。此外,AI排课通过分析教师教学风格并与学生需求匹配,显著提升了排课效率。

  法国小龙人学校2022年创办于法国安纳西。目前,该校已与法国20多所学校达成合作,开设中文课堂和中文学习俱乐部。“在海外做华文教育不能仅凭情怀,更要依靠创新。”该校校长王思文告诉记者,他们将中文学校转型为国际成长中心,推出“中文课+特色课程”的模式,例如教学生用AI编程制作中国风动画,以及开设中文户外课,在阿尔卑斯山徒步中学习自然词汇。

  此外,该校还开发了全自动报名系统和AI教师管家,通过数据化绩效激励提高出勤率和续课率。

  “最令我们自豪的,不是学生数量,而是越来越多法国学生主动表示想学中文。”王思文坚信,当科技与教育相遇、传统与创新碰撞,就能创造出充满惊喜的文化交融平台。

  荷兰代尔夫特中文学校教学部负责人刘延表示,从一线教学实践出发,AI可以提供定制化的教学资源,成为教师的灵活助手,同时实现学习路径的个性化。她以成语教学为例,课前AI导入并还原故事情境,学习中提供沉浸式体验,课后链接跨文化互鉴,创造综合性学习体验。

  在刘延看来,AI与华文教育的结合绝非工具的替代,而是对育人的探索。“技术是路径,教育才是本质。若AI为我们插上翅膀,文化感知和传承才是共同向往的彼岸。”

  厄瓜多尔思源中国语学校教务主任刘蕊称,该校通过建设学校官网和在线学习平台,快速完成了线上教学转型,吸引了秘鲁、哥伦比亚、阿根廷等多国华裔家庭及中文爱好者,使受地理限制的孩子与学校建立稳定学习关系。

  “海外华文学校在拓展教学边界、探索文化传播新路径时,AI是推动可持续发展和规模化公益的必然选择。”刘蕊表示,思源中国语学校将借助AI搭建智能教学平台,精准对接需求,构建“智慧教学+远程认证+文化拓展”三位一体服务模式。

  加拿大安达教育联合创办人缪熙指出,海外华文学校面临的挑战具有共性。他认为,要打破因经营目标和教学手段不明确而导致的下行螺旋,需要依托现有资源,并借助AI等创新技术来开发课程,这样才能确保学校在当地社区长期扎根。

  缪熙强调,海外华文学校必须建立正确的经营逻辑,即从设定清晰的目标出发,以此带动市场拓展、资金筹措、教学质量提升和良好口碑,最终形成良性循环。(完)

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