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更新时间：2025-07-26 17:33:16　浏览次数： 347

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所服务的区域：太和县（下辖3个街道办事处、8个镇、7个乡、）！

湘乡市辑庆镇

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峨边彝族自治县（下辖8个街道、6个镇、6个乡

淇县（下辖5个街道、0个镇）

坝西村，杜集丁庄村，珰奈村，李前村，红卫村，营盘社区，岭合村，小山口村，江苏省南京市江宁区湖熟街道台冈村，银山村，穆家坪村村，七里冲，田坝村齐村，左垅村，南沟村

市中区（雁江镇、胡力海原种繁殖场、北景镇）、芒章乡、吴圩镇、洗溪镇、_3DM8.262）前王庄，河头村，牛颈，花石，湖北省孝感市孝昌县双峰山旅游渡假区，朱家河村，后屯社区，孙郑，西华社区辽宁省丹东市宽甸满族自治县八河川镇，东水沟坊口村，西安市长安区、定西市渭源县、榆林市榆阳区、抚州市乐安县、广西贵港市覃塘区，富各庄村，解放赵家湾村，边沟村，俞坊村

　　南京5月20日电 (记者徐珊珊)由中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办，南京大学承办的中国科学院学部第十届科学教育国际论坛19日在南京召开。9位中国科学院院士以及国内外近百位学者齐聚，共话基础教育科学教材建设与科学教育发展。

　　中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主任杨玉良指出，科学教育是培养创新人才、提高全民科学素质的基础性工作，也是挖掘人类智慧潜能，提升全球科学治理能力的关键基石。科学教材则是科学教育重要的载体，进入新时代，科学教材建设需立足素养发展、聚焦能力提升、加强探究实践，进一步开拓思路、创新理念，助力全民科学素养提升和拔尖创新人才培养。

　　南京大学校长谈哲敏指出，科学技术是推动人类文明进步的主要动力，解决生态环境、气候变化、人口与资源等世界性难题需依靠科技发展与创新。科学教育不仅是培养科技创新人才的主渠道，也是提高公民科学素养、形成社会共识、促进全球对话的重要保证。南京大学将依托基础学科优势，推动教育学科与理工学科的深度融合，在科学教师教育、科学教育研究及教材编写等方面开展高水平研究，推动中小学科学教育创新实践。

　　会议还举行了南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院主办的《科学教育研究》学术集刊首发仪式。该期刊聚焦科学教育前沿，发展基于中国实践的、具有国际视野的科学教育本土化理论，构建由科学家、大学教授、教研员以及广大一线教师组成的研究共同体，为科学教学实践服务，为科学教师专业发展服务。

　　中国科学院学部主办的科学教育论坛于2015年创办。本届论坛聚焦基础教育科学教材建设与科学教育发展，设主旨报告、平行论坛以及考察农业科普基地、田野里的科学课等环节。(完)

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