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新澳2025年101期新资料,智慧社区设备配置方案-聚焦

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海伦市堆纳乡









依洛村,凤凰桥社区,友谊社区,檀林村,山西省长治市潞城区潞城经济技术开发区,纸房街村,胜利社区,罗卜营村,北双塔张海屯,魏楼村,凤翔社区,黄腊村,南北村青岗庙村,斑竹村,落马洞村。







乐昌市(_纪念版4.549、扎其乡、陶店乡)、_进阶版1.399、东海街道、西固镇、陡岗镇)




多旺村,殷寨,蟒河村,城东社区,梅垛村,拉西塘村,潮州市潮安区、绍兴市上虞区、抚州市东乡区、濮阳市华龙区、福州市台江区、广西来宾市兴宾区、内蒙古赤峰市宁城县,双沙社区,西马村新城社区,神台庙村,南常务,八里南村,前夏庄蠡湖社区,王家湾,金阳。








联光,任家口社区,垭口社区,韩沟村,古岩堉村,西孙庄村,唐徕,姚村村,合源村李美生,建凌社区,民李村,中海雍景熙岸社区,东俄洛一金凤社区,金华市兰溪市、佳木斯市桦川县、天津市西青区、淮安市盱眙县、伊春市南岔县、阳泉市盂县、淄博市博山区、临沧市云县、永州市东安县、屯昌县屯城镇,杨官庄村







银湖村,凤驰,张华沟社区,茂塅村,南街社区,治山村,彩花村村,八户村,浙江省衢州市江山市上余镇南门村,北头,熊皮村,布政,对桥村望湖社区,双桥村,哈汉土亥村









西门,新车村,挂口,石山村,南堤圈,海尔社区,蟠龙,新文,黑家湾村顺林驿村,后桥村村,花桥村,昌和社区,布通村通润村,宁波市江北区、朝阳市北票市、十堰市房县、广西崇左市宁明县、牡丹江市阳明区、汉中市汉台区、内江市市中区、文山麻栗坡县、安顺市平坝区、咸阳市彬州市,起垅村









市辖区(下辖7个街道、1个镇、0个乡









元氏县(下辖1个街道、8个镇)







王集,沙乎子,甘陂,杨总村,樊赵村,南汤圩,虚拟社区,双溪村,九桠村四川省乐山市峨眉山市峨山街道,于家疃村,西丁村,楼下村,三村村长兴街村,融创社区,卧龙村村










五河县(_WP1.30.7、莲花镇、胜利北路街道)、_V40.95.22、江防林场、立新街道、鲍集镇) 朱黄村,罗汉村,白连,福江村,金丰村,周山村,海前社区,下城村,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区铁厂沟镇山坑村,四季园社区,芨芨沟村,凉亭村,黄泥冈社区西关村村,电业社区,八里坪村

  央视网消息(记者 胡梦洁)5月11日,江西省第八届“小白鹭”少儿舞蹈展演首次走出省会南昌,移师“少儿舞蹈之乡”江西新余分宜县。分宜以30年创造30余项国家级奖项、多次进京演出的履历,演绎了县域美育拔节的“分宜现象”。

  舞蹈的传承与蝶变

  1995年,分宜少儿舞蹈首次登上国家大舞台。那时,分宜县中心幼儿园在露天操场排演《米粑娃》,为了找到真实的感觉,老师带孩子到老乡家中体验打糍粑,用竹筛当蒸笼、窗帘改制戏服,在泥地上模仿揉米粑的韵律。该作品斩获省级金奖,并代表江西省赴北京参加在中南海怀仁堂举办的庆六一“农村娃进京”文艺演出。

  分宜少儿舞蹈以创新表达与多元实践,成为美育改革的核心载体。2012年,舞蹈《手指宝贝》,通过灵动的手部编程舞蹈,以人体肢体语言创新诠释童真童趣,首夺“小荷风采”金奖;2015年,舞蹈《好娃爱蛙》以拟态蛙群舞蹈呼吁生态保护,获得第八届全国“小荷风采”金奖。2019年,舞蹈《小眼镜大眼睛》用动态投影揭示儿童视力问题,获赣鄱群星奖、全国“小荷风采”双料金奖。

  舞蹈让经典文化“活”起来

  分宜是天工开物成书地,是天工精神的发源地,“天工开物”至今仍在续写着“天工”与“人巧”的永恒对话。为展现天工文化新生命,2023年,分宜县中心幼儿园决定编排《天工开物后人兴》,舞蹈以明朝科学家宋应星幼年时爱学习、爱发明开始,以今天的中国科技腾飞引领世界结束,呼唤诞生更多的“小小宋应星”。节目编排时,创作团队在县博物馆闭关七日,用木质梭子的交错舞动再现夏布“一日不过三丈”的织造古法。这一作品参加全国“小荷风采”舞蹈大赛获金奖,被中国舞协评价为“典籍活化的标杆”。

  分宜是中国夏布之乡,2025年,分宜县中心幼儿园将夏布制造的技法——打麻、牵线、穿扣、刷浆、织布等融合进舞蹈,编排了舞蹈《织织乐》;分宜二中师生们记录了3000次织布投梭动作,创作舞蹈《夏布情》,以舞蹈动作再现织布的劳动美感。

  建造美育“大花园”

  分宜县的美育不造“盆景”,通过构建“政府+学校+社会”的协同体系,建设音乐、书画、舞蹈、戏曲、诗词等多形式的美育“大花园”。

  分宜县政府累计投入专项资金1000万元,建成43间标准化舞蹈教室,舞蹈课纳入全县课后服务必修项目。组织“美育先锋队”30余次赴凤阳乡等偏远乡镇送教,缩小城乡差距。县教体局成立了“少儿舞蹈名师工作室”,邀请省级专家驻点指导,累计培训教师200余人。

  分宜五中以运动之美为突破口,加强美育教育,培养出国家一级运动员;分宜二小开发《非遗韵律操》等特色课程,将课间操升级为“织机律动操”。

  介桥景区设立“药香”非遗馆、陶艺馆、四季节气馆和钤阳书院书法版画剪纸艺术课堂,供孩子们学习体验;分宜麻博馆利用“虚拟+现实”相结合的方式让孩子体验千年夏布织造艺术之美。

  《江西省“十四五”教育事业发展规划》中明确“让每个学生至少具有1项艺术爱好、形成1项艺术特长,全面提升学生审美和人文素养。”正是在这样的美育“大花园”里,孩子们学习中华优秀传统文化,不断丰富艺术实践,拥有更多“美”的体验。

  “小白鹭”的高飞,映照出江西文化强省建设的深层逻辑;“小白鹭”飞往分宜,彰显了县域文化自觉与省级战略的共振效应;八届坚守,体现着“以美育人”的持久定力;而新余的“满园春色”,则为破解城乡美育失衡提供了现实路径,让江西每只“小白鹭”都能找到属于自己的天空。

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