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更新时间：2025-07-26 09:51:55　浏览次数： 753

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所服务的区域：丁青县（下辖2个街道办事处、6个镇、5个乡、）！

市辖区两家满族乡

后杨庄，太平庄村，瓦石坪村，唐王，琶洲西南社区，安电社区，耿付庄村，姜格庄村，陈家湾社区成日村村，新并村，永平村，岑源，蔡家渡村三街村，小源村村，下洞村。

大城县（方集镇、_HT92.122、马鞍乡）、八桥镇、_Advance88.37、横荷街道、_桌面版14.91.62）

前土木村，西楼子村，特波觉村，云南省丽江市华坪县通达傈僳族乡，刘坟，下村村，小华阳村，龙角村，崔庄西刘村，齐心村，玉兰社区，星光村，水塔口村村桐木沟村村，花园村，青山村村。

前进社区，那了村，岭家社区，双鹿村，上垒子村，红星新村社区，兔子坪村，大丁家村，孙窑中山市三乡镇、屯昌县枫木镇、菏泽市成武县、抚州市金溪县、白城市通榆县、恩施州利川市、昌江黎族自治县叉河镇、景德镇市珠山区，南寺社区，陈家，褚湖村，聚驾六合社区鲍家沟村，白赖村，李家村社区

柳堰，张家寨村，杨塘村，中心村村，黄牛头，圪针龙村，榆林店，潮州市潮安区江东镇洲东，西王尹村西街社区，山东省滨州市无棣县车王镇，桥城铺三分村，广东省江门市台山市广海镇，高尔十八盘村辉煌村，中道村，塘背村

柘木街，宫大村，刘章村，建设，华东，上海市市辖区奉贤区柘林镇，下司马社区，玉禾田村，武权村中河街社区，北溪村，吉水，石河村，灯塔车崮山村，逄家岭村村，那湾村

沧源佤族自治县（下辖1个街道、4个镇、4个乡

长顺县（下辖3个街道、4个镇）

城中社区，伍龙社区，军李村，初鲁格奇村，永红，恒大社区，花倾城社区，利济社区，双桥村红星，劲丰村，永新村，高亭村村，黄儿营东村牛家枣林峪村，合团村，群星村

信都区（新坡镇、西湖镇、_影像版86.71.25）、棣棠乡、珠岙镇、小沧畲族乡、_ios23.10.49）临河堡，长岭子村村，后孙村，充美村，金泉，刘观，华美，陈段，新置寨村霞江河村，云龙村，通达社区，团结社区，天华社区南磛石村，杨冢，家珍社区

　　湖州5月27日电(胡丰盛傅飞扬)时光拨回2004年，浙江省湖州市安吉县上墅乡着眼传承“老乡镇精神”，发挥退二线干部作用，以老带新推动年轻干部健康成长，探索建立了“导师帮带制”，并于2005年4月在安吉全县推广。

　　5月27日，湖州市深化“导师帮带制”工作座谈会暨党建引领青年入乡发展推进会(下称：会议)在安吉县召开，该市以更高标准、更大力度、更实举措全面深化新时代“导师帮带制”，同时结合推进党建引领青年入乡发展，助力两项工作有机融合、互促共进。

5月27日，湖州市深化“导师帮带制”工作座谈会暨党建引领青年入乡发展推进会现场。傅飞扬摄

　　薪火相传20载，“导师帮带制”如何谱写新篇章？

　　其一是导师的言传身教。

　　“1998年，我退役后进入石泉村工作，在老书记的帮助下，逐渐在村里站稳脚跟。2013年担任帮带导师以来，我累计帮带县内外村书记32人。”会议现场，湖州长兴县李家巷镇党委委员，石泉村党委书记、村委会主任李剑勇分享道。

　　李剑勇介绍说，在帮带当地计家浜村书记期间，针对集体经济发展思路不清晰的问题，自己带着对方多次到长兴县内外资源禀赋相近的村庄考察，借鉴成功经验，引进总投资1000万元的西兰花种植等项目，预计带动村集体年增收20万元。

　　以安吉县为例，当地遴选经验丰富老乡镇、担当作为好支书等为导师，实现年轻乡镇干部、入乡青年等重点对象帮带全覆盖。目前，该县乡村两级共选树在册导师563人、帮带对象788人。

近日，安吉县孝丰镇夏阳村党支部书记鲍鑫帮带徒弟黎波开展“一杯粗茶解民意”活动。安吉县委宣传部供图

　　其二是青年与制度的双向奔赴。

　　“导师帮带制”的受众以青年群体为主，只有青年人充分发挥主观能动性，制度才能真正帮助其成长。

　　湖州南浔区旧馆街道港廊片区运营团队来自杭州，自2019年起扎根乡村，见证了无数入乡青年的探索与坚持。

　　“这两年，湖州掀起了青年入乡的热潮，我们一直渴望成为其中一员。2024年4月，我们正式入驻港廊片区，负责片区整体运营和青年业态招引。”该团队负责人陈鸳鸳说，他们成功打造了“港廊洄游青年”IP，聚集200多名青年在乡村共同逐梦。

　　其中，南浔区旧馆街道港廊片区聚焦真丝产业，依托“原料—加工—电商—摄影”全链条定向招商，确保青年专注单个环节发挥特长，已招引一批青年入驻，吸引35个业态落地，产品远销海外6个国家。

　　湖州市委常委、组织部部长阮叶萍表示，要聚力打造“首选地”，持续加大青年入乡发展供给、放大青年入乡带动效应、强化青年入乡引领凝聚，全力推动“青年入乡双向奔赴”再破圈。

　　其三是方法的与时俱进。

　　会议现场，《湖州市全面深化新时代“导师帮带制”工作指引》发布，该市在系统总结各地实践经验的基础上，提出20条工作指引。

　　譬如，当地实行导师动态管理，建立不适宜担任导师负面清单，每年对库内导师进行资格复审；导师建立并落实“五个一”帮带职责清单，即每阶段1个帮带计划、每月1次理论共学、每月1次现场指导、每季1次谈心谈话、每年1次帮带鉴定，不断丰富和完善帮带方法……

　　可以预见，在“导师帮带制”的不断迭代升级下，湖州基层工作的薪火将越烧越旺。(完)