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所服务的区域:庆云县(下辖7个街道办事处、9个镇、3个乡、)!
定州市战河镇
海南省省直辖县级行政区划保亭黎族苗族自治县六弓乡,马崮峪村,胜利村,新姜庄村,朴山村,关庙村,三都村,早行,铁峰社区新世纪社区,建设街社区,永乐社区,富盛村,牌楼村大兴安岭地区呼中区、荆门市东宝区、凉山盐源县、海东市化隆回族自治县、驻马店市确山县、万宁市后安镇、扬州市邗江区,富荣村,河北省唐山市迁西县金厂峪镇。
榕江县(青阳街道、大陆街道、彝海镇)、_10DM39.6.13、葛岗镇、中云街道、向阳街道)
石泉沟村,北大韩寨村,宋桥联村,霞拔村,下纪村,凤塘村,横岭村,钟家埠村,三社区封花里,永福正街社区,新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市热斯坦街道,勃林子村,郝家铺高陂村,西浦村,牛王东村。
李新庄村,松竹村,柳园北街,辽宁省阜新市彰武县后新秋镇,大垭口,四川省南充市西充县高院镇,加平村,周王,良光上店村,贾楼村,小刘高村,高硐,东关村上天乐村,北京市市辖区密云区不老屯镇,宜浩欧景二
板桥村村,新村,达舍寨村,新世纪社区,马各庄村,四川省南充市高坪区小龙街道,五分场村生活区,床子头村,安徽省六安市霍山县单龙寺镇苑庄村,汇工园社区,大动村,鹊儿沟村,向阳社区永阳,嘎马底村,同青村
竹马山村,北苑社区,人民路社区,小院村,柏渡口村,辽宁省大连市金州区登沙河街道,萨如拉图雅嘎查,山东省滨州市邹平市韩店镇,四川省德阳市旌阳区德新镇小玄庄,吕巷村,西英村村,庄灶村,益群村白龙庙村,百禄社区,新寨村
枣强县(下辖7个街道、0个镇、4个乡
竞秀区(下辖1个街道、7个镇)
光明村,北京市市辖区顺义区赵全营镇,会仙社区,仲容社区,常庄,中心村,写莫村,临城村,南十里河村牛肚村,东升村,兰里社区,郭村岗村,大马庄稻田村,田龙社区,联山村
马边彝族自治县(_桌面版67.41.72、南港镇、_标配版6.539)、界牌乡、钟鸣镇、罗董镇、清河街道)
车家村,雷锋村,韩埠村,冯塆村,五车堰村,梁鲁村,平乡社区,南谢,营儿大龙村,何董村,柳溪村,北宿矿社区,乃干屯村庵底村,鄢家冲社区,民生东社区
北京7月13日电 (记者 陈杭)13日,“京校协同·智启未来”校城融合论坛在北京师范大学举办。论坛发布了在北京市教委的具体指导和市科委的支持下,北京师范大学在人工智能赋能基础教育方面的三项代表性成果,包括“师承万象”基础教育大模型、“北极星”基础教育大模型评测场、《人工智能赋能基础教育应用》蓝皮书及案例集。
图为“京校协同·智启未来”校城融合论坛。北京教育融媒体中心供图
当前,人工智能在促进教育公平、打造高质量教育体系、推进人才培养模式变革、促进高校科研范式创新、以及助力学习型社会建设方面发挥着重要作用,为教育变革带来了强大动力和广阔前景。
作为首批北京人工智能应用场景联合研发平台之一,基础教育北京人工智能场景应用平台由北京师范大学和北京世纪好未来教育科技有限公司(以下简称“好未来”)共同建设。
在北京市教委的指导和北京市科委的支持下,北京师范大学智能技术与教育应用教育部工程研究中心(以下简称“工程研究中心”)和好未来共同研发了首个紧扣新课标知识体系的基础教育大模型“师承万象”,实现了对新课标的深度理解,具备知识理解型智能解题、启发引导式智能答疑、情境创设型智能出题、素养导向型教案生成等教育能力,能有效响应教育场景的实际需求,提升了模型在实际教学中的实用性和专业性。目前,该模型已封装为一体化应用系统,入驻市教委AI应用超市,海淀、东城等区已有60余所学校试用。
为落实《北京市教育领域人工智能应用工作方案(2024-2027)》,规范人工智能在教育领域中的应用,在北京市教委的具体指导和市科委的支持下,北京师范大学联合北京教育科学研究院和中国电子技术标准化研究院等单位先期编制并发布了团体标准《人工智能基础教育大模型评测指标与方法》。
依据标准,工程研究中心联合北京教育科学研究院、北京智源人工智能研究院研制了首个基础教育领域的大模型评测场“北极星”,突破了传统解题评测局限,更加关注新课标要求的启发引导、素养导向、情境创设等教育能力评估,填补了教育大模型在真实教学场景中的评测空白。目前,“北极星”V1.0版本正式上线,已全面评测50多个主流大模型,评测榜单将通过网站(www.bnueval.com)向公众公布。
此外,自2024年4月以来,北京市教委启动了中小学校人工智能应用试点工作,并委托工程研究中心、北京市数字教育中心(北京电化教育馆)承担试点学校的实践指导、案例遴选和成果提炼任务,力求探索人工智能应用的实践路径、培育一批创新标杆场景。
为总结试点工作,系统呈现人工智能在基础教育阶段的实施路径和应用成果,双方联合编写了《人工智能赋能基础教育应用》蓝皮书。配套编制的典型案例,集中呈现了具有首都特色的经验做法,将为人工智能在教育领域规模化应用提供科学参考与实践范式。(完)
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