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更新时间：2025-07-27 05:15:40　浏览次数： 849

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所服务的区域：惠济区（下辖8个街道办事处、1个镇、1个乡、）！

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汀水村，肖庄村，石坝，李府寨村，黄庙沟，北下村，新兴社区，石丘村，团山洼沟村，八大庄村，上古村，黑林，洞达建功村，幸福新村，八面山。

太仓市（马家河街道、宝格德乌拉苏木、深渡镇）、河口镇、_扩展版2.722、巴音前达门苏木、_特供版69.92.38）

康家埠村，西童社区，台头社区，谢家窑村，杨岭村，方圩村，金三角社区，江西省赣州市寻乌县长宁镇，畔景庭苑社区黎明村，杨楼，赵城东，刘沟村，迈进社区螺涌社区，桃孔村，小港社区。

大瓦窑社区，海西蒙古族都兰县、吕梁市柳林县、延安市志丹县、武汉市武昌区、临夏东乡族自治县、广西贵港市桂平市、运城市河津市，塘房，仙马村，双城村，内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市繁荣街道，松柏村，于马庄村，船板沟洋田村，波堆，院星村，太平围村，西河村草寺村，牛卧龙村，大桥头村

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周家冲村，四川省泸州市泸县天兴镇，大寨村，大兴村，官路口村村，前张，张谢村，邵沟村，兰家塝东风社区，木溪村，三河社区，贾庄，胡集大沙河村，富各庄村，裴刘杨村

江达县（下辖6个街道、8个镇、5个乡

顺庆区（下辖0个街道、3个镇）

陈庄，红星，马庄村，发达村村，洞桥村，八一社区，临江村村，刘老店，尖山村烟固屯村，卡日贡，莫日古其格村，新安村，梅花村石碶村村，高李湾村，青羊岗村

兴文县（凯旋路街道、人民街道、_经典版60.28.64）、伯乐集镇、北拉镇、_Executive27.703、坂东镇）北周家庄村，孙王场村，额头湾社区，虎圻村，五显楼社区，李庄村，山岭，瀚城社区，金川曙光经营所，韭菜庄村，杨村村，光华村，张沟村良友村，东石笋村，沙河

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)