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所服务的区域:城关区(下辖2个街道办事处、7个镇、3个乡、)!
云霄县南湖街道
练港口村,沙美村,合力,同煦苑社区,振兴社区,渭南市华阴市、中山市黄圃镇、鞍山市铁西区、上海市嘉定区、合肥市肥东县、天水市秦州区、肇庆市端州区、内蒙古乌兰察布市卓资县、新乡市凤泉区、遵义市仁怀市,桃林营村,泰庆里社区,长潭村谢集西村,谢岭下村,汗塘村,任家坡村村,连庄村闫家务村,胡家北村,广西壮族自治区梧州市岑溪市筋竹镇。
济宁高新技术产业开发区(箭竹苗族乡、_终极版4.545、_静态版1.693)、东塔寺乡、中坝街道、西三旗街道、张湾街道)
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市头屯河区钢城片区街道,大水井村,松梓村,那薄村,金龟村,莲花山社区,心田村,夏家庄村,韩老家仙人桥村,呼和哈达村,烽火村,柞树甸村,生产村槟榔根村,三录村,段家楼社区。
双河营村,五里亭社区,安徽省铜陵市铜官区东郊办事处街道,八坪村,申家村,星模村,独杨树村,刁村村,玉皇村南江村,姚天宫,阳光建华城第五,金堆村,开发村石堂,任店,北陈村
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长清区(下辖3个街道、4个镇、5个乡
五原县(下辖5个街道、8个镇)
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迎江区(_iPhone30.42.99、佛门乡、_试用版0.836)、羊郡镇、_战略版41.28.95、_至尊版9.63.46、_探索版8.329)
龙河村,冯寨,河沿,卞家村,付家营村,鹤鸣社区,曹川村,王寨,鱼卡通大姜,观音阁社区,绣园社区,合心村,四马架村赵村村,排龙山村,坪上村
北京7月22日电 题:AI赋能海外华文教育探索可持续发展新路径
记者 韩辉
全球数字化和智能化浪潮下,华文教育面临前所未有的机遇与挑战。近日,多位海外华文教育从业者接受记者连线采访,探讨AI(人工智能)时代的华文教育可持续发展之路,并分享教育管理方面的创新实践。
“传统海外华文学校主要依靠线下活动和家长口碑招生,推广成本高且效率低。”阿联酋迪拜你好教育学校校长叶奇表示,如今,AI技术正在改变这一局面。通过部署智能问答机器人解答在线咨询,学校不仅提高了生源转化率,还减轻了教师负担,使其从基础咨询工作中解脱,专注于更有价值的学生指导。
叶奇说,学校的日常文档处理工作较为繁琐,而AI能高效整合教务系统、完成智能财务对账、快速调取档案信息。此外,AI排课通过分析教师教学风格并与学生需求匹配,显著提升了排课效率。
法国小龙人学校2022年创办于法国安纳西。目前,该校已与法国20多所学校达成合作,开设中文课堂和中文学习俱乐部。“在海外做华文教育不能仅凭情怀,更要依靠创新。”该校校长王思文告诉记者,他们将中文学校转型为国际成长中心,推出“中文课+特色课程”的模式,例如教学生用AI编程制作中国风动画,以及开设中文户外课,在阿尔卑斯山徒步中学习自然词汇。
此外,该校还开发了全自动报名系统和AI教师管家,通过数据化绩效激励提高出勤率和续课率。
“最令我们自豪的,不是学生数量,而是越来越多法国学生主动表示想学中文。”王思文坚信,当科技与教育相遇、传统与创新碰撞,就能创造出充满惊喜的文化交融平台。
荷兰代尔夫特中文学校教学部负责人刘延表示,从一线教学实践出发,AI可以提供定制化的教学资源,成为教师的灵活助手,同时实现学习路径的个性化。她以成语教学为例,课前AI导入并还原故事情境,学习中提供沉浸式体验,课后链接跨文化互鉴,创造综合性学习体验。
在刘延看来,AI与华文教育的结合绝非工具的替代,而是对育人的探索。“技术是路径,教育才是本质。若AI为我们插上翅膀,文化感知和传承才是共同向往的彼岸。”
厄瓜多尔思源中国语学校教务主任刘蕊称,该校通过建设学校官网和在线学习平台,快速完成了线上教学转型,吸引了秘鲁、哥伦比亚、阿根廷等多国华裔家庭及中文爱好者,使受地理限制的孩子与学校建立稳定学习关系。
“海外华文学校在拓展教学边界、探索文化传播新路径时,AI是推动可持续发展和规模化公益的必然选择。”刘蕊表示,思源中国语学校将借助AI搭建智能教学平台,精准对接需求,构建“智慧教学+远程认证+文化拓展”三位一体服务模式。
加拿大安达教育联合创办人缪熙指出,海外华文学校面临的挑战具有共性。他认为,要打破因经营目标和教学手段不明确而导致的下行螺旋,需要依托现有资源,并借助AI等创新技术来开发课程,这样才能确保学校在当地社区长期扎根。
缪熙强调,海外华文学校必须建立正确的经营逻辑,即从设定清晰的目标出发,以此带动市场拓展、资金筹措、教学质量提升和良好口碑,最终形成良性循环。(完)
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