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更新时间：2025-07-26 02:29:59　浏览次数： 082

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所服务的区域：曹县（下辖5个街道办事处、0个镇、2个乡、）！

桂平市大兴镇

瓦哨宗，刘店，寨下村，民和村，水口村，石马村，夏馆，紫薇社区，觅渡社区前王庄村，九沟村，溪门村，偏梁村，丁山四街村，杭州市建德市、温州市鹿城区、延安市子长市、白沙黎族自治县阜龙乡、丽水市景宁畲族自治县、商丘市宁陵县、哈尔滨市松北区、凉山西昌市、菏泽市东明县，内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗、长沙市岳麓区、西宁市城西区、衡阳市雁峰区、内蒙古呼和浩特市武川县。

商河县（白湾子镇、鱼洞乡、李家营镇）、里仁镇、方桥街道、胜营镇、东坝地区）

陶贤村，衍昌村，富旺社区，高堤，曲靖市马龙区、嘉兴市海宁市、遵义市播州区、泸州市合江县、深圳市宝安区、中山市东凤镇、庆阳市宁县、内江市东兴区，西吉村，南梨园村，建设路社区，金猴村龙泉村，陶冲社区，石龙桥，顶洋村，张家村淘金村，中心区社区，四卜树村。

幽州，甘肃省张掖市甘州区张掖经济技术开发区，硃山村，湖北省恩施土家族苗族自治州利川市汪营镇，演马坡村，围子村，苗寨村，龙头，贵州省铜仁市松桃苗族自治县牛郎镇大堰村，山西省朔州市怀仁市毛家皂镇，周庄子，庆丰村，朱山村五利村，茶叶科学试验生活区，咸口村

黄山市歙县、驻马店市正阳县、运城市河津市、新乡市辉县市、恩施州巴东县、信阳市平桥区、广西百色市乐业县、黄冈市罗田县，中南社区，江楼，前土村，湖南省邵阳市邵阳县塘渡口镇，安徽省阜阳市阜南县许堂乡，龚堂，郭台村，林李庄唐贝村，金家花板村，钟楼村，河边，李八庄村大红城，贾李刘，武庄村

新利村，虎岗村村，刘家峁村，御桥第七，康玛村，幸福路社区，牌楼，南园，西瓜村金峡村，河南省周口市项城市南顿镇，桥头施村，骆庄村，郑西村小泊，杨村村，康庄

市辖区（下辖7个街道、4个镇、7个乡

利州区（下辖8个街道、8个镇）

康成花园社区，白谷洞村，大王村，堑下，屯田西村，弄模村，澄清村，孙吉园，大歇场春门村，大落水，裕龙北区社区，曾林社区，鹤岗市向阳区、西安市蓝田县、红河泸西县、定安县龙门镇、海口市琼山区、内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗、临汾市吉县、武汉市青山区、嘉兴市嘉善县复扬村，贺家塘村，吕村

德化县（王滩镇、黄龙乡、虎头镇）、齐云山镇、明水街道、西阿超满族蒙古族乡、_ios53.38.88）前北廓村，东蛇麻港村，土城子村，吴庄村，宏才，武栗罗村，民乐社区，孙圩子村，兴泉村洛尼村村，龙湖村，鹤岗市向阳区、大庆市红岗区、泉州市南安市、重庆市大渡口区、定安县富文镇、滨州市滨城区、万宁市东澳镇、安康市镇坪县、白沙黎族自治县青松乡、黔东南麻江县，贵岐村，香寺黑龙潭社区，高兴村，五郎庙社区

《教师教学用书》，2019年12月版

先看语法问题。

“多是短句，很少用长句”这一判断的错误还不仅仅在于用开头部分的例子涵盖了全篇，关键是，分析者自身并不清楚语法意义上的关于短句和长句的定义，所以，其举出的所谓“短句”，大多不是句子，不过是一个长句中的短语成分而已。可以说，写《教师教学用书》的人正好把话给说反了。比如其第1段举出的“岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事”这个例句，其中，前面相对比较短的词语“岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火”，都是作为一个长句中的短语成分，来充当后面“是”一字的主语的。即便退一步说，组成主语的那些短语算是他所谓的“短句”，也不是为了表明“抒情的节制、含蓄”，恰是为了表明其抒情的直白，是作家要一口气都把这些内容讲出来，以表明孩子对这些活动的奔赴、兴高采烈的喜欢心情、那种向往的并无例外。总之，《教师教学用书》有关《灯笼》语言特点的这段分析，可以说每一层意思都说错、说反了。

再举一个对修辞分析失误的例子。

《教师教学用书》对这个结尾的解读是：

最后我们来看逻辑方面的问题。

对此，《教师教学用书》给出的参考答案是：

作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说”；作为民主战士的闻一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“说了就做”。这反映了闻一多对社会认识的变化，以及对不同道路的选择。他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的治国者、大勇的志士的体现。

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