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方正县(安陲乡、浦南镇、西阎乡)、_BT86.26.55、_HD40.59.73、_VIP32.39.21、城关街道)




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文苑社区,范台村,龚家淌村,黑龙江省双鸭山市宝清县七星泡镇,陕西省延安市洛川县菩提镇,北冯村,西温村,张志门村,太行社区五羊北社区,东蔡庄,沙沟社区,云南省红河哈尼族彝族自治州建水县李浩寨乡,黄荆村井水村,高桥村,河南社区







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码头村,贵兴社区,王坡底村村,大韩村,紫云村,迪阳村,枫香桥,御驾山村,小源村村英南社区,总果,堡子村,乌螺村,黑龙江省鹤岗市萝北县宝泉岭管理局局直荣飘村,河边村,汪家









香坊区(下辖0个街道、0个镇、1个乡









潮安区(下辖5个街道、9个镇)







许家庄,新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州昭苏县昭苏镇,金湖村,尚石庄村,潘家湾,辽宁省葫芦岛市绥中县明水满族乡,根皮庙村村,红埂,青山村戚寨村,舜峰社区,团结,夏吉村村,西拉金村凤池村,前营村,保利叶之林










滦平县(巴胡塔苏木、_app96.49.73、_3D39.62.13)、_HD4.869、何集办事处、冶钢农场、娄杖子镇) 大王庄村,岸下村,芦村沟村,丁家山,桑园营,艾湖村,山溪村,陈子侯村,同心村张召村,肖家岭社区,茶园村,城门寨,宋营三村仁和村,坝塘村,三庙新村

  北京7月13日电 (记者 陈杭)13日,“京校协同·智启未来”校城融合论坛在北京师范大学举办。论坛发布了在北京市教委的具体指导和市科委的支持下,北京师范大学在人工智能赋能基础教育方面的三项代表性成果,包括“师承万象”基础教育大模型、“北极星”基础教育大模型评测场、《人工智能赋能基础教育应用》蓝皮书及案例集。

图为“京校协同·智启未来”校城融合论坛。北京教育融媒体中心供图

  当前,人工智能在促进教育公平、打造高质量教育体系、推进人才培养模式变革、促进高校科研范式创新、以及助力学习型社会建设方面发挥着重要作用,为教育变革带来了强大动力和广阔前景。

  作为首批北京人工智能应用场景联合研发平台之一,基础教育北京人工智能场景应用平台由北京师范大学和北京世纪好未来教育科技有限公司(以下简称“好未来”)共同建设。

  在北京市教委的指导和北京市科委的支持下,北京师范大学智能技术与教育应用教育部工程研究中心(以下简称“工程研究中心”)和好未来共同研发了首个紧扣新课标知识体系的基础教育大模型“师承万象”,实现了对新课标的深度理解,具备知识理解型智能解题、启发引导式智能答疑、情境创设型智能出题、素养导向型教案生成等教育能力,能有效响应教育场景的实际需求,提升了模型在实际教学中的实用性和专业性。目前,该模型已封装为一体化应用系统,入驻市教委AI应用超市,海淀、东城等区已有60余所学校试用。

  为落实《北京市教育领域人工智能应用工作方案(2024-2027)》,规范人工智能在教育领域中的应用,在北京市教委的具体指导和市科委的支持下,北京师范大学联合北京教育科学研究院和中国电子技术标准化研究院等单位先期编制并发布了团体标准《人工智能基础教育大模型评测指标与方法》。

  依据标准,工程研究中心联合北京教育科学研究院、北京智源人工智能研究院研制了首个基础教育领域的大模型评测场“北极星”,突破了传统解题评测局限,更加关注新课标要求的启发引导、素养导向、情境创设等教育能力评估,填补了教育大模型在真实教学场景中的评测空白。目前,“北极星”V1.0版本正式上线,已全面评测50多个主流大模型,评测榜单将通过网站(www.bnueval.com)向公众公布。

  此外,自2024年4月以来,北京市教委启动了中小学校人工智能应用试点工作,并委托工程研究中心、北京市数字教育中心(北京电化教育馆)承担试点学校的实践指导、案例遴选和成果提炼任务,力求探索人工智能应用的实践路径、培育一批创新标杆场景。

  为总结试点工作,系统呈现人工智能在基础教育阶段的实施路径和应用成果,双方联合编写了《人工智能赋能基础教育应用》蓝皮书。配套编制的典型案例,集中呈现了具有首都特色的经验做法,将为人工智能在教育领域规模化应用提供科学参考与实践范式。(完)

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