香港最准,高效学习的自我管理方法-据传
更新时间： 浏览次数： 807
热解读当地时间6月17日，习近平主席在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳出席第二届中国—中亚峰会并作主旨发言，首次提出“中国—中亚精神”。
在此次峰会上，中国同中亚五国共同签署永久睦邻友好合作条约，以法律形式将世代友好原则固定下来，是中国周边外交的创举。这一举措标志着六国关系实现战略性突破，习主席将其定义为“六国关系史上新的里程碑”。
“中国—中亚精神”的提出有着深厚的历史渊源、广泛的现实需求、坚实的民意基础：从丝路记忆的千年回响，到共同发展的时代脉动，再到命运与共的价值认同，共同促成中国同中亚国家合力打造更加紧密的命运共同体。
丝路情缘“火”千年
“我们的合作根植于两千多年的友好往来，巩固于建交30多年的团结互信，发展于新时代以来的开放共赢。”
共同的历史记忆构筑了“中国—中亚精神”的情感基石。
2000多年前，中国西汉张骞“凿空”西域，开辟了伟大的丝绸之路。历经千百年积淀，中国与中亚人民互通有无、互学互鉴，为世界文明交流交融、丰富发展作出了历史性贡献。
2013年秋天，习近平主席在哈萨克斯坦首次提出共建“丝绸之路经济带”倡议。习主席擘画推动古老的丝绸之路全面复兴，引领中国同中亚各国关系步入崭新时代。
两年前，习主席在首届中国—中亚峰会上系统阐述了“坚持守望相助、坚持共同发展、坚持普遍安全、坚持世代友好”的“西安愿景”。
如今，从理念构想到精神凝聚，中国—中亚命运共同体的精神内核不断升华，为中国与中亚地区永久睦邻友好确立了核心价值并提供了行动指南。
“功在当代、利在千秋。”中国与中亚国家的携手并进，既惠及今朝，更泽被长远。
共同发展“绘”新篇
“唯有不移公平正义之心、不坠互利共赢之志，才能维护世界和平、实现共同发展。”
共逐现代化之梦的目标推动了“中国—中亚精神”落地生根。
首届中国—中亚峰会举办期间，习主席深刻指出：“深化中国—中亚合作，是我们这代领导人着眼未来作出的战略抉择，顺应世界大势，符合人民期盼。”
“只要功夫深，土里出黄金。”2023年5月，在首届中国—中亚峰会举办期间，习近平主席就如何发展中国同中亚国家合作提出“八点建议”。如今，从贸易畅通到产业投资，从减贫扶贫到荒漠化治理，从农业现代化到人员往来便利化，从教育合作到治国理政交流，中国同中亚国家各领域务实合作已经硕果累累。
2024年，中国同中亚国家贸易额达到创纪录的948亿美元。中吉乌铁路建设从构想变为行动，跨里海国际运输走廊建设有序推进，中亚国家优质农产品丰富了中国老百姓的餐桌，中国品牌新能源车在中亚国家街头随处可见……中国同中亚合作内涵日益丰富，全方位、多维度的立体合作格局日益完善。
本次中国—中亚峰会期间，中国同中亚五国宣布签署共建“一带一路”、人员往来便利化、绿色矿产、贸易畅通、互联互通、工业、海关等领域12份合作文件。各方还商定2025至2026年为“中国中亚合作高质量发展年”。
习主席郑重承诺：“无论国际形势如何变化，中国始终坚持对外开放不动摇，愿同中亚国家开展更高质量合作，深化利益融合，实现共同发展。”
命运与共“链”未来
“中国先贤讲：‘兼相爱，交相利。’中亚也有句谚语：‘和睦与团结就是幸福与财富。’”
文化价值的深层共鸣铸就“中国—中亚精神”之魂。
“中哈友谊心连心，丝绸之路永光明，你帮我来我帮你，和平幸福永不停”……哈萨克斯坦少年儿童为习近平主席献上的小诗，道出中哈两国人民世代友好的真挚情谊，更折射出中国同中亚国家民心相通的深厚基础。
“我亲爱的兄长，中国在您的英明领导下，一直沿着国家繁荣昌盛的道路勇毅前行，在国际舞台上发挥着关键的引领作用。”此次峰会期间，吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫在与习近平主席举行双边会见时真挚表示，吉尔吉斯斯坦对当前中吉关系“全心全意地珍惜”。
《第二届中国—中亚峰会成果清单》110项内容，充分彰显了中国同中亚国家“锚定命运共同体目标，推动中国中亚合作不断取得新的成就”的坚定决心。
…………
“我们一起栽下的6棵石榴树，已经花满枝头，象征着六国合作欣欣向荣。”正如石榴千籽同心，中国倡导的永久睦邻友好在中亚这片广袤的土地上获得真诚回应。
“中国—中亚精神”以及中国与中亚五国签署永久睦邻友好合作条约这一“新的里程碑”的诞生，令“人类不能回到丛林法则，应当构建人类命运共同体”的集体认同充分彰显。
总监制丨骆红秉 魏驱虎
监 制丨王敬东
主 编丨李璇
编 辑丨刘禛
视 觉丨郝凤林
校 对丨李珊珊 李雪菲 梁雅琴 宋春燕 闫田田
出 品丨中央广播电视总台央视网
为什么中国现在敢和美国硬刚了的相关文章 李在明的总统任期正式开始的相关文章经期多吃榴莲可缓解痛经并无科学依据的相关文章
76 岁老人搭建 1200 平无钉木楼的相关文章
2025 五一档票房突破 6 亿的相关文章
女子头痛被中医在额头拔罐治愈
北理工通报教师宫某涉嫌师德失范
黄金期货突破830元/克触发期权炒作