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　　中国美术馆馆长吴为山在书面致辞中表示，“写意”作为中国文化的核心密码，魏晋时期产生审美自觉，至唐宋获得诗意升华，再到明清赋予笔墨哲思，早已超越技法范畴，积淀为中华美学的基因图谱。而今天的中国写意艺术，更是文化自信的时代宣言。在全球化与数字化的浪潮中，它以“似与不似之间”的东方智慧、“笔简意周”的视觉韵律和“心与物游”的精神超越，为当代人提供了抵御浮躁、回归本真的心灵港湾。　　李家超提到，去年施政报告的各项措施正不断推进，在守正创新、求进求变的同时，进一步提升和发挥香港的成功元素。今年公众咨询期间，他将与团队出席逾40场咨询会，广泛听取不同界别人士的意见，也会走进社区，接触不同阶层，听取他们的想法。　　香港6月10日电 (记者 刘大炜)香港特区行政长官李家超10日出席行政会议前会见媒体时表示，因今年底特区立法会将举行换届选举，他任内第四份施政报告将提前于9月发表，相关公众咨询工作将于6月16日起展开。　　此外，方诺寨与当地村寨构建“公司+合作社+农户”多种利益联结模式，共同发展水满红茶、山寨民宿、雨林康养度假等特色产业，实现共享共富。　　“从历史的、精神的层面看，昆仑文化作为源头性文化之一，是‘民族基因’、‘文化血脉’，在中华儿女心中具有同源亲缘等文化意义，是联结海内外中华儿女的情感和精神纽带。”鄂崇荣表示。　　《决定》提出，提升国家文化软实力和中华文化影响力。鄂崇荣认为，昆仑文化的传承发展需以守正不守旧、尊古不复古的进取精神和海纳百川的胸怀，进一步赋予昆仑文化以当代精神价值和文化价值，统筹推动相关省区整合力量，协同推进，共同做大做强昆仑文化这一中华民族共有共享的标志性符号。,　　本次开营式还邀请了来自南非、比利时、芬兰、韩国、日本、乌兹别克斯坦、英国、德国、澳大利亚等国驻上海总领事馆官员和在沪机构代表以及相关区教育局代表、中学校长、教师、学生志愿者共同参加。南非驻沪总领事齐朴作为相关国家驻沪领馆代表寄语营员，希望青少年们要包容、欣赏多元文化，充分利用活动平台，通过互相对话，为未来青年一代的潜在合作奠定基础。　　本次开营式还邀请了来自南非、比利时、芬兰、韩国、日本、乌兹别克斯坦、英国、德国、澳大利亚等国驻上海总领事馆官员和在沪机构代表以及相关区教育局代表、中学校长、教师、学生志愿者共同参加。南非驻沪总领事齐朴作为相关国家驻沪领馆代表寄语营员，希望青少年们要包容、欣赏多元文化，充分利用活动平台，通过互相对话，为未来青年一代的潜在合作奠定基础。

　　习近平再次祝贺李在明当选总统。习近平指出，中韩是搬不走的近邻。建交33年来，两国超越意识形态和社会制度差异，积极推进各领域交流合作，实现相互成就和共同发展。一个健康稳定、持续深化的中韩关系，顺应时代发展潮流，符合两国人民根本利益，也有利于地区乃至世界和平稳定和发展繁荣。　　在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。,　　北京6月10日电 (记者 应妮)中国画的写意精神，如何在人工智能大潮下得到继承和发扬？日前在中国美术馆开幕的“畅神——中国写意画作品展”汇集百余名家作品，试图回答这一问题。　　三是支持提高基本医疗保障水平。基本公共卫生服务经费人均财政补助标准进一步提高，达到每人每年99元；城乡居民医保人均财政补助标准再增加30元，达到每人每年700元。中央财政进一步加大对公共卫生服务和城乡居民医保的投入力度，支持各地提高基本医疗卫生服务的公平性和可及性，减轻人民群众看病就医负担。,　　三是支持提高基本医疗保障水平。基本公共卫生服务经费人均财政补助标准进一步提高，达到每人每年99元；城乡居民医保人均财政补助标准再增加30元，达到每人每年700元。中央财政进一步加大对公共卫生服务和城乡居民医保的投入力度，支持各地提高基本医疗卫生服务的公平性和可及性，减轻人民群众看病就医负担。　　他表示，香港将面对不同挑战，但遇到的机遇始终大于挑战。“一国两制”下香港同时拥有国家机遇和国际机遇，而国家的不断发展更是香港的最大机遇和最强后盾。目前，香港正进入经济转型期，特区政府和各行各业都要识变、应变、求变，通过创新创造发掘新的增长点，开拓新市场、新蓝海，深化国际交往合作，做大做深区域合作，全力拼经济谋发展、改善民生。(完)　　6月10日电 国新办10日就进一步保障和改善民生有关政策情况举行新闻发布会，教育部发展规划司司长郭鹏在会上表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。