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所服务的区域:阿拉善盟(下辖0个街道办事处、3个镇、5个乡、)!




大通区龙马镇









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离石区(省母乡、九溪镇、永宁街道)、硫铁矿、花桥镇、五峰镇、陈炉镇)




后郝家疃村,牙什尕,洪沟村,左庄村,石桥村,东关村,珠街社区,王下口村,埔头村河畔新村,丰荣村,张守仁庄村,磐石社区宋升,苗寨向阳村村,下洲村,加龙村。








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虎居坑村,西桥村,威俊村,门泉石村,蔡官屯村,江川村,班驮,史安村,温峤东路社区小朱庄,马叫社区,朱家庄,诺干布拉格村村,两龙陶海村,朱金紫村,聂家庄村









清河县(下辖9个街道、4个镇、9个乡









翔安区(下辖2个街道、2个镇)







狮子坟,大猛村,东兴村村,乌斯吐林场生活区,李家堡社区,育新村村,东坑村,店坡村,顺天大学新村二社区,郭楼村,泗竹埔村,后所营,唐店庄头营村,陈家庄村,大河坝社区










玛沁县(服先镇、露水河镇、建设北街街道)、黎明街道、马蹄沟镇、马圩镇、曲阿街道) 宏罗,大袁社区,东山村,西薛郭村,联合村,东关,店村村,叶井村,上旺村村惜福镇社区,小庄子村,陕西营社区,花园村,石桥村大坪社区,船舱村,张营

  南京5月20日电 (记者 徐珊珊)由中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办,南京大学承办的中国科学院学部第十届科学教育国际论坛19日在南京召开。9位中国科学院院士以及国内外近百位学者齐聚,共话基础教育科学教材建设与科学教育发展。

  中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主任杨玉良指出,科学教育是培养创新人才、提高全民科学素质的基础性工作,也是挖掘人类智慧潜能,提升全球科学治理能力的关键基石。科学教材则是科学教育重要的载体,进入新时代,科学教材建设需立足素养发展、聚焦能力提升、加强探究实践,进一步开拓思路、创新理念,助力全民科学素养提升和拔尖创新人才培养。

  南京大学校长谈哲敏指出,科学技术是推动人类文明进步的主要动力,解决生态环境、气候变化、人口与资源等世界性难题需依靠科技发展与创新。科学教育不仅是培养科技创新人才的主渠道,也是提高公民科学素养、形成社会共识、促进全球对话的重要保证。南京大学将依托基础学科优势,推动教育学科与理工学科的深度融合,在科学教师教育、科学教育研究及教材编写等方面开展高水平研究,推动中小学科学教育创新实践。

  会议还举行了南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院主办的《科学教育研究》学术集刊首发仪式。该期刊聚焦科学教育前沿,发展基于中国实践的、具有国际视野的科学教育本土化理论,构建由科学家、大学教授、教研员以及广大一线教师组成的研究共同体,为科学教学实践服务,为科学教师专业发展服务。

  中国科学院学部主办的科学教育论坛于2015年创办。本届论坛聚焦基础教育科学教材建设与科学教育发展,设主旨报告、平行论坛以及考察农业科普基地、田野里的科学课等环节。(完)

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