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所服务的区域:盐山县(下辖6个街道办事处、1个镇、3个乡、)!




文山壮族苗族自治州西湖街道









板坡村,曾家村,地掌村,达安社区,古尔沟村,天鹰社区生活区,经堂,会西村,板桥村太华村,珠江路北社区,田坝,绿地城社区,苍掌村凤凰社区,新风村,二道关村。







双峰县(横岩乡、上圯乡、大遐畜牧场)、徐州高新技术产业开发区、南留庄镇、禾加镇、虾子镇)




花桥湾村,唐联村,松韶,友联村村,解徐王村,阳头庄村,圣旨崖新村,孔村,赵家畈村杨坝村,云峰山社区,下车村,高龚原村,民丰村七协营子村,牛场寨村,山上隋家。








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洮南市(下辖0个街道、1个镇、9个乡









吉林经济开发区(下辖9个街道、4个镇)







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卓资县(龙爪镇、撒莲镇、杏山街道)、大英镇、双峰林场、省原种繁殖场、独石沟乡) 栗田村,黄园村,东旭,三益村,牛心村,范家佐村,何湾,南寨,平寨社区晋阳堡村,西路村,盐场村,孙王石村,陶岭村霍珠营,春融社区,党川村

  北京7月5日电(记者 徐婧) “我希望能更多地了解中国历史,因为这真的很有趣。”4日,来自美国的Kaitlyn Jenkins在北京琉璃河遗址考古发掘现场记录测量的数据。当天,北京最高气温超30摄氏度。

7月4日,北京,国际学生在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”进行田野实践。记者 易海菲 摄

  6月9日至7月6日,由北京市文物局主办,北京市考古研究院、美国田野考古研究院等单位承办的“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”举办。5名国际学生在专业教师与琉璃河考古队指导下开展考古研习,为中外考古交流再添新篇。

  琉璃河遗址位于北京市房山区琉璃河镇,作为西周燕国都城,是北京城市文明最早源头、中华民族多元一体格局形成过程中的重要例证,已列入国家考古遗址公园立项名单。

  细致入微用手铲清理遗迹、“火眼金睛”找到墓葬边界、科学记录考古发掘现场……连日来,国际学生在琉璃河遗址解锁了一系列考古“初体验”。

  “这里的很多技术和美国不同,但它们在我未来的工作中是有用的。”Kaitlyn Jenkins正在学习人类学专业,计划未来从事考古工作。她说,本次报名参与田野考古的主要目的是为日后积累实践经验。“在这里,我第一次真正认识中国的朝代,并对中华文明有了更深的了解。”她说。

7月4日,北京,5名国际学生在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”领取结业证书。记者 易海菲 摄

  北京市考古研究院院长张中华介绍,相较去年,本届国际田野考古学校进行迭代升级。一方面,学生来源构成更趋多元;另一方面,教学体系全面优化,以田野实践、学术研修、文化考察三大模块打造沉浸式考古学习体验。其中,在文化考察模块,外籍学生通过到周口店遗址、首都博物馆等地调研,构建对中国文化遗产多样性、保护理念与历史脉络的立体认知。

  加拿大女孩Haley Olinyk在进行人类学和亚洲研究两个专业的学习,此行赴京前已对中国历史有所了解。于她而言,在博物馆等地的文化考察就像是田野实践间隙的休息,“每天期待考古发掘的同时,这些参观对学习进行了补充,我喜欢这样的组合。”

7月4日,北京,国际学生在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”进行田野实践。记者 易海菲 摄

  学习过程中,不同文化背景的学者与学生围绕田野实践心得、理论感悟、考察发现进行分享,实现跨文化语境下的教学相长与思想碰撞。琉璃河遗址国际田野考古学校指导教师安妮娜说,去年的国际田野考古学校研习结束后,考古队队员持续关注国际学生的学习进展,并在其需要时提供帮助。

  在安妮娜看来,学生们在中国学习、掌握了具有特色的土遗址发掘方式后,如果在其他国家遇到土遗址的发掘,可以应用中国的发掘方法,通过多种方法结合更好进行考古工作。

  张中华说,该院将继续以考古为媒,深化国际交流,让“北京城之源”持续讲好中国历史故事,为世界了解中国考古、感知中华文明打开窗口。

  “中国有太多值得一看的东西。”当被问及是否会再来中国时,Haley Olinyk说,她还想去上海、云南、西安等地,欣赏壮美的自然风光,感受独特的人文风情。(完)

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