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　　2.推进教师数字素养培训全覆盖。教育部制定教师数字素养提升指南，分类指导地方和学校开展教师、中小学书记校长、教师培训者的数字素养培训工作。依托中小学幼儿园教师国家级培训计划(简称“国培计划”)开展教师数字素养培训，在国家智慧教育公共服务平台开设人工智能、数字素养专题，开展教师校长人工智能专项培训。地方、学校要制定教师数字素养提升工作方案，因地制宜打造特色品牌研修活动，创新培训组织机制与模式，推动教师立足真实场景开展数字化实践创新，通过多种方式实现教师数字素养培训全覆盖。　　末节，胡金秋展现“大心脏”，连续得分打停对手，随后越打越顺的广厦男篮更是逐渐将分差扩大至11分。随着时间流逝，北京男篮尽管打出了强势反击但已难以翻盘。　　德国联邦经济和能源部表示，今年一季度，德国工业运行总体强劲。但受美国贸易政策不确定性上升及由此导致企业预期趋于悲观等因素影响，德国工业部门的增长年内有可能再次放缓。　　(二)数字赋能教育教学改革行动。加强教育新型基础设施建设，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。　　莫斯科5月9日电 (记者 郭金超 田冰 黄钰钦)当地时间5月9日晚，中国国家主席习近平在莫斯科出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典期间会见斯洛伐克总理菲佐。,　　经过3至5年努力，教师数字素养全面提升，熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态，探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。数字技术、人工智能技术赋能教师发展的支持体系不断完善，教师教育优质资源和服务供给丰富，形成自主选择、灵活多元的教师发展模式。数字化治理能力显著提高，建立起有利于教育家成长的良好环境，形成优秀教师不断涌现的良好局面。　　复旦大学国际问题研究院俄罗斯中亚研究中心副研究员马斌表示，以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，是二战结束至今世界保持整体和平稳定的基础，也为国际经济和社会发展提供了坚实保障。习近平和来自世界20多个国家及国际组织领导人出席庆典，是在向国际社会表明中国同各国一道坚决维护战后国际秩序的意愿和决心。

　　易边再战，北京男篮再次打出一波进攻潮，广厦男篮则依靠防守强度再次占据优势，而塔瑞克节末连续两次内线进攻得手，让广厦男篮进入末节时仅剩1分优势。,　　(一)教师数字素养提升行动。建立以教师数字素养标准为引领、以培训研修为手段、以应用驱动和实践提升为特色的教师数字素养发展路径。　　本场比赛一开场，大比分落后的广厦男篮展现了强势的攻防表现，而北京男篮的强点陈盈骏、周琦、雷蒙状态稳定，场上比分交替上升。节末，北京男篮杰曼命中压哨三分。　　末节，胡金秋展现“大心脏”，连续得分打停对手，随后越打越顺的广厦男篮更是逐渐将分差扩大至11分。随着时间流逝，北京男篮尽管打出了强势反击但已难以翻盘。,　　菲佐表示，深化斯中战略伙伴关系是斯洛伐克外交政策重中之重。斯洛伐克将坚定恪守一个中国政策，积极推进对华友好和互利合作，加强贸易投资合作，密切人文交流，推动两国关系取得更大发展。健康稳定的欧中关系符合双方共同利益，斯方致力于推动欧中关系发展。斯方支持中方提出的构建人类命运共同体等重大倡议，赞赏中方在乌克兰、中东等问题上的立场和建设性作用，愿同中方共同坚持多边主义，维护自由贸易规则，维护世界产业链供应链稳定。　　9.丰富资源内容。围绕国家战略急需领域和教育改革发展重点任务，进一步汇聚教师发展优质资源，重点建设师德师风、数字素养培育、科学和工程教育、美育和劳动教育、心理健康教育等资源。建立优质教师发展资源征集遴选机制，加大优质资源开发与使用激励力度，引导社会力量参与资源开发，推进优质资源汇聚集成，构建多元参与、动态更新的教师发展资源体系。