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所服务的区域:拜泉县(下辖4个街道办事处、3个镇、5个乡、)!




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云阳县(辛家沟镇、城山镇、采胜街道)、张桥镇、城关镇、文昌路街道、青河镇)




吉仓,六马岭村,中兴场,放珠社区,刘家庄村,莲湖村,蛟塘村,张巷,三易社区涨水坪村,横河社区,垴上村,柳口村,东康华诚社区,王菜园村村,于家村。








杨坡,西城村,新胜村社区,前王楼,桂林社区,明龙,程江村,鹏洲村,永丰村山湾子,凤凰山,泰山庙,北栅社区,临江村王庄村,南张庄村,边家庄村







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霍尔果斯市(下辖5个街道、6个镇、3个乡









通州区(下辖5个街道、0个镇)







西官庄村,星云社区,永安,河南纺机社区,金花,郭集村,宏伟村,东赵屯村,郗鉴新村珠山社区,元庄村,差吾庆村,槐荫村,东方村小杨村,村头村,北杜村










龙门县(丽岗镇、大庄镇、屿头乡)、河南街道、马场镇、小王果庄镇、高桥镇) 新颜社区,小松垡村,银源社区,金川村,坪树村,庆功村,王家庄村,落药河村,小双坨响潭营,南都亭村,魏辛庄村,高陂村,芳庄韩楼,七里村,刘家庄

  上海5月17日电 (记者 陈静)多位教育专家17日在上海聚焦“AI驱动变革 产教融合破界”话题。中国科学院院士褚君浩指出:“‘AI+教育’生态下的人才培养需打破学科壁垒,构建动态知识体系,引发对教育链、人才链与产业链协同的深度思考。”

  上海商学院党委书记沈大明表示,产教融合是破解AI时代人才培养瓶颈的关键。据悉,产教融合的终极目标,是让每个学习者都能在技术浪潮中找到锚点,让教育生态成为滋养创新的永动引擎。华东师范大学原副校长、教授周傲英指出,教育主体需从“适应技术”转向“驾驭技术”,以批判性思维和人文关怀构建AI时代的育人新范式。

“AI+教育共享空间站”分享会17日在2025第二十二届上海教育博览会上举办。(教博会组委会供图)

  17日,“AI+教育共享空间站”分享会在2025第二十二届上海教育博览会(简称:教博会)上举办,多位专家分享了各自的思考。当教育打破围墙、产业拥抱课堂,AI不再是冰冷的工具,而是连接“人的成长”与“时代需求”的神经网络。

  当AI与教育深度融合顶层设计日趋完善,需要将目光从宏观蓝图转向实践路径时,该如何让政策的势能转化为教育变革的动能?在分享会上,专家们提出,这需要产业与教育领域构建双向赋能的共生关系。AI技术的快速迭代特性,正在重塑传统教育生态的运行逻辑,由单向的知识传递转向多方参与的协同进化。在智能时代,教育生态的相关方需要通过持续的价值共创,实现从战略规划到落地实践的完美衔接,完成教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

  分享会的第二板块聚焦集成电路、跨境电商、职教出海三大领域,以访谈形式呈现AI赋能下产教融合与人才培养的鲜活实践。在集成电路产业访谈中,复旦大学微电子学院教授卢洪亮、企业界精英黄博同等指出,行业面临“人才结构性错位”难题,希望通过虚拟仿真技术、校企联合实验室等方式缩短教学与产业需求差距;另一位企业界人士王国浩认为,通过驻企培养、校企开展联合实验室建设,是培养懂技术懂行业的复合型人才的良好路径。在跨境电商板块访谈中,浦东新区电子商务行业协会秘书长黄岳认为,“人机协同”是未来核心竞争力,需培养学生AI不可替代的审美与决策能力。

  在分享会上,正在上海商学院参加专题研修班培训的多名国际学员代表参与对话。来自尼日利亚的学员阿甘·安悠慕·悠玛表示,中国跨境电商经验为发展中国家提供重要参考;来自斐济的学员戴安娜·丽莎·微塔娃呼吁加强技术合作,帮助南太平洋国家突破数字化鸿沟。

  在AI浪潮中,上海正以开放姿态探索教育变革的方案,为全球数字教育发展注入新动能。主办方表示,本次分享会通过跨界对话,勾勒出“AI+教育”的多元可能性,如技术赋能个性化学习、产教融合破解人才供需矛盾、职教国际化助力全球技能流动等。(完)

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