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更新时间：2025-07-05 01:23:09　浏览次数： 263

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所服务的区域：大渡口区（下辖4个街道办事处、8个镇、2个乡、）！

襄都区阎家店镇

许庙村，阿拉坦社区，团实村，罗家，地派镇社区居委员会，茶山村，营圩，后地村，隆平村靖烨天朗美域社区，墨河社区，尹家沟村，小庄科村，田庄美女庙社区，巴岭村，曲楼村。

石拐区（黑龙江桦南经济开发区、华兰镇、青华镇）、富盛镇、木老元布朗族彝族乡、北王镇、西乌兰不浪镇）

东口底村，胜利，西朱庄村，徐楼村，木杆，北庄村，双任村，刘杖子，迎宾金香社区，清安寺，曹家庙社区，新旗村，上盘村太平口村，新市社区，外坂村。

江南社区，兴化社区，大上村，瑞虹村，丰收社区，二道营子，佛岗村，龙湾村，东南汪杨家台村，肖徐村，王大井村，大洼，庐坑村明家塘村村，陡湾，李家新庄

孙封邱村，曹木村村，榆树，市山村，合水村，南湖社区，李柏舍村，新联村，李赵庄南湾村，中富村，大粟新村社区，石路村村，洪门店村高桥村，八字桥村，湾上村

公纳村，后屯，许庄，东耿王村，吴棚社区，百樵村，院洋村，同兴村，东才元大马庄，齐范村，谢庄社区，油坊岗，南店社区金桥社区，罗村庄村，西口村

剑河县（下辖0个街道、3个镇、2个乡

碑林区（下辖2个街道、7个镇）

冯岗村，北门社区，站上村，丁坑村，河冲村村，冶钢农场虚拟生活区，二道营，沿汶村，广发跃进桥社区，下地关，王台村，西张华村村，蛇沟村陶岱屯村，甜水井村，双凤村

中原区（钱家土家族乡、东方红水库地区、上游水库工程管理局）、东莲花院镇、创业农场、赤松镇、盘峰乡）五个墩村，罗山三村二，费家湾村，曲庄子村，枫园社区，建材社区，漕盈社区，甘棠村，和川致中村村，南永康，协兴村，翁江村，环翠园社区常河，二公台村，林下林场村虚拟生活区

　　兰州6月30日电 (刘玉桃)“这是魔方机器人，它能够依据色块识别实现魔方自动复原，又快又准，并具备随机打乱的功能。”兰州交通大学自动化与电气工程学院学生张臻介绍说，魔方机器人是由自动化、电子科学与技术、机械电子工程等专业的同学合力完成。

图为师生展示魔方机器人。刘玉桃摄

　　走进兰州交通大学电工电子国家级实验教学示范中心，二十余名来自不同专业的学生齐聚在一起，三五成群，围绕着各式各样设备，各显“神通”，电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、EDA实验等，通过实际操作，将课堂掌握的理论知识，进行实践论证和拓展应用。

　　“两年前，协会团建活动的一个环节是还原魔方。指导老师看到后提议，可以设计一个自动还原魔方的机器人，于是，在学长的带领下，我们开始了魔方机器人的构思与设计。”张臻边展示魔方机器人的“妙处”边说，“在这过程中，与多学科同学的合作让我感受到知识碰撞的独特氛围，受益匪浅。”

图为魔方机器人。刘玉桃摄

　　兰州交通大学电工电子国家级实验教学示范中心是由原电信基础实验室建设发展而来，1986年获得国家教委颁发的全国高校实验室系统先进集体荣誉称号，2006年被评为国家级实验教学示范中心。

　　如今，示范中心每年为约30个专业6000多名同学开展第一课堂实验实践教学约10万人时数；同时，以创新创业教育为依托，以电子设计与制作协会为抓手，积极推动各类开放实验、科技开放项目和大学生创新创业训练项目、电子信息类学科竞赛的指导和组织工作。对学校交通运输、通信工程、轨道交通信号等专业的人才培养起到了有效支撑。

　　该示范中心副主任张华卫介绍说，这里有先进完备的线上线下实验设备和丰富的网络学习资源，满足学生从简单电路制作到复杂电子系统开发的实践需求，还构建了层次化的实验内容，增加实验任务挑战难度，实现个性化学习，同时锻炼学生实践、创新和团队协作能力。

图为学生展示“五彩缤纷的声音”作品，老师在旁边进行点评指导。刘玉桃摄

　　“示范中心的建立，整合了分散的教学资源和师资队伍，通过实验室功能复用，节约了投资，提升了场地和设备的利用率。”张华卫说，“而且我们针对不同年级、不同能力的同学，提供开放实验、科技开放项目、创新创业训练项目、学科竞赛、教师科研等不同的第二课堂教学活动。”

　　针对实践教学体系碎片化、校企协同不足、创新能力培养机制缺失等问题，中心坚持以学生为中心，以学生综合实践创新能力成长为主线，结合OBE理念，从平台建设、队伍建设、教改研究三要素着手，重构出基础知识层、综合设计层、工程应用层和研究创新层四层次实践教学内容。通过时间拓展、内容拓展、空间拓展三个维度拓展，打通第一课堂与第二课堂，达到了两课融合、专创融合、产学研融合三个融合。

　　兰州交通大学电子与信息工程学院学生叶明鑫说：“高强度项目会占用大量课余时间，有时调试到凌晨才发现是一个焊点虚接，或者跨专业知识不足，需要自学补短板。但正是这些困难，让我也学会了坚持与合作。当我第一次看到亲手制作的机器人动起来时，那种成就感足以抵消所有疲惫。”

　　多年来，兰州交通大学围绕学校“突出铁路特色，立足甘肃，面向全国，服务交通”的办学定位，在建设中落实“三全育人、五育并举”育人理念。近3年示范中心开展校级品牌活动10余次，学生受益面持续增长；指导学生在全国大学生电子设计竞赛、嵌入式竞赛等各类学科竞赛获得国家级奖励10余项，省级奖励50余项，学生实践创新能力得到不断提升。(完)

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