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所服务的区域:南江县(下辖8个街道办事处、5个镇、0个乡、)!
桂林市白羊溪乡
杨家寨子村,纸坊村,四岔子村,万刘村,营龙村,大旺垌村,虹西社区,永嘉堡村,生态园社区东姚家村,麻藏,苏稽街社区,甘肃省定西市渭源县锹峪镇,南先贤村王家营,尧贵村,三河村。
芷江侗族自治县(长治街道、城北街道、大仲村镇)、莲塘镇、铁场镇、_社交版99.21.80、_V版10.28.6)
团结村,西街村,大屋社区,樊庄,山下村,落佛村,中腊江,蛮会,生产街社区高庄,通达园社区,莘兴社区,新富村,东堡障村英图坊,宋家桥村,合寨。
山头村,河北省邯郸市峰峰矿区大峪镇,海亮社区,兴丰村,信四村,新墩湾村,王营,孟庄桥村,申家沟村新光,代家村,温泉村,福建省三明市将乐县大源乡,梁岗阎李谷金楼村,田溪村,于杖子村
胜德社区,同北庙村,黄咀,爱民,上马村,黄斗景村,云乐,中门,北山村巴州垣村,犁浅垭村,莲花村,宝石,西礼尚庄北崔浒,施加社区,双州村
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文登区(下辖9个街道、6个镇、2个乡
宜君县(下辖8个街道、5个镇)
塘厦村,神堂子村,曼伦,红四村,齐心村,河北省廊坊市固安县宫村镇,天格,谷定村,汤垵村那佳村,柳坳,兰花村村,边阳社区,石佛寺聂家湾村,郭庄村村,降坑
农安县(_iShop34.58.12、桐川镇、灵溪街道)、_交互版0.093、_36027.37.51、安棚镇、罗州镇)
九曲村村,十八盘村,新坊村,湖南省郴州市安仁县龙海镇,巴斯营子村,晶明村,曹夹河,水岸社区,秦口村图山寺村,后山村,延安市黄陵县、东莞市虎门镇、六盘水市钟山区、长治市黎城县、广西防城港市上思县、岳阳市云溪区、温州市瓯海区、菏泽市定陶区,龙坪村,那星村牛家堡,程鹏畈村,和乐镇农场生活区
上海5月17日电 (记者 陈静)多位教育专家17日在上海聚焦“AI驱动变革 产教融合破界”话题。中国科学院院士褚君浩指出:“‘AI+教育’生态下的人才培养需打破学科壁垒,构建动态知识体系,引发对教育链、人才链与产业链协同的深度思考。”
上海商学院党委书记沈大明表示,产教融合是破解AI时代人才培养瓶颈的关键。据悉,产教融合的终极目标,是让每个学习者都能在技术浪潮中找到锚点,让教育生态成为滋养创新的永动引擎。华东师范大学原副校长、教授周傲英指出,教育主体需从“适应技术”转向“驾驭技术”,以批判性思维和人文关怀构建AI时代的育人新范式。
“AI+教育共享空间站”分享会17日在2025第二十二届上海教育博览会上举办。(教博会组委会供图)
17日,“AI+教育共享空间站”分享会在2025第二十二届上海教育博览会(简称:教博会)上举办,多位专家分享了各自的思考。当教育打破围墙、产业拥抱课堂,AI不再是冰冷的工具,而是连接“人的成长”与“时代需求”的神经网络。
当AI与教育深度融合顶层设计日趋完善,需要将目光从宏观蓝图转向实践路径时,该如何让政策的势能转化为教育变革的动能?在分享会上,专家们提出,这需要产业与教育领域构建双向赋能的共生关系。AI技术的快速迭代特性,正在重塑传统教育生态的运行逻辑,由单向的知识传递转向多方参与的协同进化。在智能时代,教育生态的相关方需要通过持续的价值共创,实现从战略规划到落地实践的完美衔接,完成教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
分享会的第二板块聚焦集成电路、跨境电商、职教出海三大领域,以访谈形式呈现AI赋能下产教融合与人才培养的鲜活实践。在集成电路产业访谈中,复旦大学微电子学院教授卢洪亮、企业界精英黄博同等指出,行业面临“人才结构性错位”难题,希望通过虚拟仿真技术、校企联合实验室等方式缩短教学与产业需求差距;另一位企业界人士王国浩认为,通过驻企培养、校企开展联合实验室建设,是培养懂技术懂行业的复合型人才的良好路径。在跨境电商板块访谈中,浦东新区电子商务行业协会秘书长黄岳认为,“人机协同”是未来核心竞争力,需培养学生AI不可替代的审美与决策能力。
在分享会上,正在上海商学院参加专题研修班培训的多名国际学员代表参与对话。来自尼日利亚的学员阿甘·安悠慕·悠玛表示,中国跨境电商经验为发展中国家提供重要参考;来自斐济的学员戴安娜·丽莎·微塔娃呼吁加强技术合作,帮助南太平洋国家突破数字化鸿沟。
在AI浪潮中,上海正以开放姿态探索教育变革的方案,为全球数字教育发展注入新动能。主办方表示,本次分享会通过跨界对话,勾勒出“AI+教育”的多元可能性,如技术赋能个性化学习、产教融合破解人才供需矛盾、职教国际化助力全球技能流动等。(完)
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