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更新时间：2025-07-13 16:40:27　浏览次数： 534

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所服务的区域：什邡市（下辖8个街道办事处、7个镇、6个乡、）！

孟津区大通街道

伙北社区，东里庄村，新开河村，胜平村，政府北社区，大鹄村，铁市村，干龙潭村，建新大李各庄村，福宁社区，拐头山村，蓼罗村，桂源村东田村，长河村，泉子崖村。

田林县（主簿镇、唐村镇、良种场）、王岘镇、僧念镇、炭步镇、修梅镇）

姚家荡社区，龙门，东街社区，工农兵，荣新村，椴树垭村，卡优村，明阳村，大石窖村驻军社区，红岩村，卢家山坡村，姚岭村，梁庙杨家河村，下洋林村，溪东村。

陈粮庄村，山坡子村，中岭村，赵坯村，人和社区，荆庄村，紫鹅村，吴湾村，通德村青年水库虚拟生活区，官桥社区，金龙村，汤后，讨寺方村珍源村，四案村，大黄羊沟村

珠山，仪江村，小姑村，腰村，万北村，新华社区，瀚新社区，新柳社区，安苗村长扁，三奇村，复兴村，孔沟村，邴李张村石桥，东池村，大山桥村

唐杖子村，张家村，宋家庄村，郑三周村，张楼村，邑城一街，大金沟村，马鞍山羊场虚拟生活区，陈楼村建新里社区，白埠村，清塘，团结村，寨里村前岭村，板桥村，陈家房村

黑山县（下辖3个街道、1个镇、8个乡

璧山区（下辖8个街道、1个镇）

大刘村，红星村，八里庄，石塔社区，立新桥，小石柱子村，黄西，体育学院社区，南沟村刘沟门村，复兴村，统维，石家会村，庄泉村三联村，半山社区，田家寨村

扎鲁特旗（高米店街道、新都街道、贤昌镇）、怀仁路街道、长丰街道、河口经济开发区、岩溪镇）坪埔村，公园路社区，油坊寨，东风街村，洼里村，光启，王山村村，接待村，永安社区妈卡波，窝疃村，黄庄村，后康庄村，土楼寨向阳社区，指角沟，草庵村

　　兰州6月1日电 (记者冯志军)6月1日是国际儿童节。在敦煌石窟壁画和敦煌遗书中，既有大量关于儿童游戏的画面和文字记载，也有儿童学习和接受教育的萌态图像，展现了鲜活的“古代儿童生活史”。

　　据统计，莫高窟有儿童图像的洞窟183个，榆林窟为16个，时间从北朝到宋元时期，跨度长达千年。其中，可见骑竹马、玩沙土、骑牛、爬树、采花、玩布偶、步打球、水中嬉戏等各类游戏，也不乏顶杆、倒立、掷倒、叠罗汉等百戏杂技。

敦煌莫高窟第61窟(五代)中的“歌舞儿童”。(敦煌研究院供图)

　　“敦煌文献中多次提到儿童骑竹马。如藏经洞出土的文献《九相观诗一本》中，描绘孩童‘竹马游闾巷，纸鹤戏云中’。可见这一游戏在古代十分普及。”敦煌研究院研究馆员杨秀清说，除了相关图像资料外，敦煌藏经洞出土文献中还发现诸如玩弹弓、捉蝴蝶、放纸鹤、斗花草等。

　　杨秀清表示，敦煌石窟壁画中儿童游戏图像来源与现实生活密切相关，儿童所用玩具多就地取材，简单易作。这些儿童游戏既有地方特色，又与中原地区相一致，是了解古代中国儿童生活的形象资料。

　　在莫高窟第79窟(盛唐)窟顶千佛中，穿插绘出十几身白描童子，裸身着靴，或欢腾跳跃，或回身成势，或伏地礼佛，或曳带而舞，头上短发，手持莲花，顽皮而虔诚。画面中童子形象生动活泼，奇异新颖，极富浓郁的生活情趣和艺术特色。

敦煌莫高窟第79窟(盛唐)中的“顶盘童子”。(敦煌研究院供图)

　　这支庞大的儿童群像，在中国美术史上具有题材、衣冠、身份、艺术特点等方面的丰富性，被学者认为是中国民间美术中“胖娃娃”的源头。

　　敦煌自古就重视对儿童的教育，魏晋南北朝时期便有设立学校的文字记载，隋唐两代朝廷推行科举制，不拘一格选拔人才，使读书更成为风尚。唐宋时期，敦煌设州学、县学及医学，是官办学堂。

敦煌莫高窟第468窟(中唐)中的“学堂”。(敦煌研究院供图)

　　敦煌藏经洞发现的儿童课本形式多样、数量众多，这些为了让儿童消除蒙昧、开启智慧的古代课本，针对儿童的特殊心理特点进行编写，既简单又蕴涵大量知识和思想，内容丰富有趣，涉及儿童字典、自然、数学等，还有进行思想品德教育的图书。

　　“这些课本，即使让今天的孩子读起来，也会觉得好学好记、有理有趣。”敦煌研究院研究馆员赵晓星表示，敦煌藏经洞中发现的古代儿童课本《开蒙要训》，就像同样作为儿童识字使用的《千字文》一样，涵盖知识内容极为广泛，既教给儿童自然和社会科学知识，又讲授做人、治家和治国的理念。(完)