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更新时间：2025-07-05 16:20:35　浏览次数： 083

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所服务的区域：公安县（下辖5个街道办事处、5个镇、6个乡、）！

汪清县三家镇

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神池县（羊尾镇、永安镇、大桥镇）、临蔡镇、联合镇、双凫铺镇、将官池镇）

镇南村，后大宫村，桐树底，拉康，小站村，大官庄村，新民村，凌东，北马家村兴城村村，官东村，莫布拉村，尖山，龙中社区民富，王庄村，大渡口街社区。

农拜村，豆宅村，鲁槎村，福民，海洼，连云社区，劲松一区社区，菊泉，罗家圪垛村巧英湖村，凌兆新村第五，龙山村，小营新村，双圳共和村，卡乃村，长岗

段庄村，冯庄，加岗村，东源县顺天镇横塘村，河滨南社区，大陆村村，汤买赵，塔桥，保隆青天村，木寨，兴隆社区，东泗河村，草庙村朝阳河村，孙李二庄村，巴哈松村

上宅村，云家庄村，前进村，瑞霞桥，毛厝村，下户杨，洋坊尾村，庹家峪村，群力村刘桥村村，城关村，辛庄，关镇村，塔利村尹西村，于里沟村，毛江村

邹城市（下辖8个街道、3个镇、6个乡

安宁区（下辖1个街道、8个镇）

凤鸣村，中东村，陈村，北大街社区，大岙村，双石村，紫荆社区，魏庄村，小行羊色从，集美村，人民村社区，佛白村，杨山河村福胜村，民生社区，庞各庄村

太原市（双街镇、三道河子镇、西二镇）、群力街道、中关镇、古城街道、牛头店镇）徐家山村，嘎白村，河南张，新屋村村，丰年村，杨廷村，大畈，花园社区，胡坪村向阳村，鸟观嘴村，吴集，泉沟垴村，万家岭村嘎吉村，土地岗村，金口路一

　　兰州4月14日电题：英国记者乔治·何克的中国情缘

　　记者闫姣李亚龙

　　“我们生活学习在培黎，纺织制革，钢铁机器。齐心合力，发扬合作精神，为新中国奠定工业建设的石基……”由英国记者乔治·何克创作的培黎工业学校校歌，数十年后仍在丝路重镇甘肃的年轻学生群体中传唱。

　　14日，纪念乔治·何克诞辰110周年座谈会在甘肃兰州举办。

4月14日，甘肃兰州，纪念乔治·何克诞辰110周年座谈会举办。记者李亚龙摄

　　乔治·何克于1915年出生于英国，1938年初跨越重洋来到中国，以笔为戈投身中国抗日救亡洪流。他曾辗转上海、延安、山西、河北等地，并将见闻写成《我看到一个新的中国》一书，向世界传递中国抗日现状。

　　乔治·何克在烽火连天的岁月里，与亲密战友路易·艾黎共同创办培黎工艺学校，为“新中国黎明培养人才”。他曾不畏艰险、顶风冒雪，带领师生辗转千里，将学校从陕西凤县双石铺迁往甘肃山丹，完成培黎学校的西迁“小长征”。

　　乔治·何克在山丹带领师生修缮庙宇为校舍，开荒拓土建车间，收养革命遗孤，兴办工厂实业，培养技术人才，为中国抗战后方的经济自救和工业发展注入动力，将现代工业技术与进步思想的种子播撒在中国西北大地。1945年，他不幸逝世，年仅30岁。临终前，他留下遗言：“把我的一切献给培黎学校。”

　　乔治·何克还有一个中间名“艾尔文”，是英国一个古老的名字，意为“睿智的朋友”或“高尚的朋友”。在他的外甥、《原上草：乔治·何克的故事》作者马克·托马斯看来，舅舅无愧于他中间名的含义。

　　“因为他的存在和付出，许多原本寸草不生的地方将长出绿草。”马克·托马斯撰写了舅舅的传记，出版英文版、中文版，“说中文的人们终于能够更多地了解他的出身、背景，以及是什么塑造了一个如此特别的人”。

4月14日，甘肃兰州，《原上草：乔治·何克的故事》被赠予兰州城市学院。　(受访者供图)

　　今天，距乔治·何克离世已80载，但他的精神和事迹被中英两国民众不断传颂。在山丹县城南，绿树之下，安置着他的墓地；在兰州城市学院，有以他名字命名的广场和屹立的雕像，有他光辉人生的叙事和追忆；他的母校牛津大学设立了“何克文化周”......

　　“在师生心中，何克不仅是校长，更是亲人。”甘肃省山丹培黎学校校长魏克强说，今天的培黎职业学院继承先生的“实践基因”，已初步建成现代农业、文化旅游、光伏发电、健康管理、信息技术5个专业群，开设专业22个。先生“车间即课堂”的理念，已升级为“教室+车间+田野+云平台”的四维教学模式。

4月14日，甘肃兰州，中外嘉宾参观“绚丽的生命”纪念乔治·何克诞辰110周年图片展。记者李亚龙摄

　　“从山丹到兰州，从技工学校到高等学府，‘手脑并用、创造分析’的校训得以传承，并以弘扬艾黎与何克精神为己任。”兰州城市学院校长韩高年介绍称，该校驻地山丹县与何克先生的故乡——英国哈彭登镇缔结友好城市，“今日的培黎职业学院，已成为区域国际职教合作的桥梁”。

　　“近几十年来，英国和甘肃持续深化教育合作。”英国驻华大使馆代表孔浩德坦言，早在1999年，双方就已启动基础教育发展合作项目。此后，随着甘肃教育事业的发展，双方不断拓展新合作，如英国威尔士三一圣大卫大学与兰州大学共建联合教育学院等项目相继落地。

　　“绚丽的生命”纪念乔治·何克诞辰110周年图片展上，他墓碑上的诗句赫然写着：“在战斗中逝去的生命，却更加光辉灿烂……”(完)