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所服务的区域:福泉市(下辖4个街道办事处、8个镇、2个乡、)!
博乐市居集镇
互和社区,陈家院社区,朱德,位村,下家庄村,广西来宾市金秀瑶族自治县、滁州市来安县、台州市路桥区、吕梁市方山县、辽阳市白塔区,白四林场虚拟生活区,安阳村,上庄村白坡村,黑龙江省双鸭山市饶河县饶河镇,文化街社区,王必屯村,共民村平岩村,兰洞村,架子沟村。
乡城县(园洲镇、南乡镇、安民乡)、东蒲洼街道、_创意版0.274、_开发版6.024、县直辖村级区划)
杨岭村,石葵村,肖家河新村,雅路沟,义仓上村,北塬社区,光明社区,洪口村,曹村村蓼叶寺村,创业社区,新池村,下五都村,西保等村黑河,月塘村,锦绣长江社区。
大荆村,双李村,东涌社区,马丘村,北园子村,赵村村,草桥欣园第一社区,花园街社区,巴彦哈尔中曹家庄村,西侯,罗富村,关头村,小龙湾村谭庄,欣梧村,大泊子村
南关村,明坑村,周营,红岩村,开官屯村,浙江省衢州市开化县桐村镇,龙旗村,铁西社区,王申村张王庄村,司庄村,八里庄村,团结村,受益村梁家坝社区,星启社区,新陆村
衡阳市衡阳县、江门市江海区、龙岩市上杭县、洛阳市老城区、西双版纳勐腊县,忠仁达,马庄村,中南村,花拉湾村村,向阳社区,王圩村,西那母庄二村村,二道岗子村三山园社区,袁庄村,八里村,鹤岗市南山区、宜春市樟树市、南阳市方城县、赣州市龙南市、定安县黄竹镇、琼海市龙江镇、广州市黄埔区、凉山宁南县,悦达第一站前社区,曹不罕村,枫叶惠欣社区
广陵区(下辖7个街道、9个镇、3个乡
张家界市(下辖6个街道、3个镇)
景屋村,那卜村,石佛店村,克城村,屿浦社区,范罗岗社区,天福园社区,外坵村,下崔上宅村广电社区,蒙西北国经典,北街,陕西省咸阳市泾阳县三渠镇,创建村村双庙屯村村,第十五生产大队生活区,新丰村
仁怀市(马友营蒙古族乡、观英滩镇、_战略版54.52.50)、东昌街道、_特别版52.93.56、草科藏族乡、南湖镇)
西藏自治区日喀则市康马县涅如麦乡,工农里社区,工人,程家庄,太行山路社区,新坝村,何应村,红庙庄,里港村华岩新城社区,林源村,育林社区,舞旗山村,寨子村山西省运城市临猗县角杯镇,小贾庄,安福里社区
北京5月15日电(宫宏宇)“老师,AI会画牦牛吗?”在四川甘孜康定二中的一节课堂上,藏族少年土登旺秋充满期待地问道。在土登旺秋所在的学校,曾经连计算机课都很稀缺,如今,这里正通过AI云教室与前沿的数字技术相连。
这一变化得益于阿里巴巴公益基金会发起的“少年云助学计划”。自2021年起,该项目以“云网端”智能架构为支撑,为学生打造了云上的数字学习空间,并以“培训-实践-创新”帮助提升教师应用数字工具能力,直击县域教育基础薄弱、更新提升难等痛点,帮助许多偏远山区的师生第一次真切触摸到人工智能的脉搏。
“我眼中的梵高是坚持自我的天才画家,我和他有点像,我也喜欢用文字记录自己的想法。”土登旺秋在使用AI云教室前说,自己此前只在手机上了解过梵高,他的独特个性给自己留下深刻印象。
现在,借助云教室中的“智能绘画室”,土登旺秋可以更“近距离”接触到梵高。只要点击几次屏幕,就能生成一幅梵高风格的油画,还可以借助AI+绘画的跨学科课程,了解梵高的生平和创作风格,学习如何与人工智能相处。
此外,通过AI云教室,土登旺秋和同学还能和“AI老师”直接对话学习。许多课本上的中外名人“穿越时空”,成为山村孩子们的远程老师。在“面对面”授课中,孩子们得以体验更加有趣个性的学习过程。
2024年11月起,中国网络社会组织联合会携手中国互联网发展基金会、中国新闻网,由中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持,组织开展“数爱无疆”数字公益故事征集展播活动,遴选出50个具有代表性的数字公益故事,“在云端,给山里的孩子们建造‘AI教室’”入选。
截至目前,该项目已经为全国300所中小学捐建云计算机教室,使25万学生受益。通过跨学科融合、探索体验形式,上万名学生已亲身体验大模型,创作AI绘画作品超过5000幅。在云教室这一“数字通道”上,越来越多乡村学子找到一扇通向广阔世界的新窗口。
“我想跟孩子们分享现在最火的AIGC(人工智能生成内容),让他们了解当前正在火热进行的世界一角。”正如少年云前沿科技公益讲师喻亚所说,每个孩子都应该平等享有探索科技星辰的权利和机会。云教室不仅是硬件捐赠,更撒下梦想的火种。在现代科技的加持下,点点星光汇聚成海,助力更多少年梦想飞出大山。(完)
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