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【编者按】

在人工智能与人形机器人的一骑绝尘中，中国大学迎来2025。

2025年，注定要成为变革的年份。是以战略敏捷赢得战略主动，还是在延误中错失转型机遇，中国大学踏上征途。

人工智能技术如何赋能学科建设？人工智能技术给创新人才培养带来哪些启示？澎湃新闻特推出“大学2025”专题，以深入探讨人工智能时代的大学之变。

在此简单谈几点看法。

20世纪是科学时代，21世纪是技术时代，技术合理性自此压倒科学合理性，成为社会合理性的基础。在知识问题上，一门学问并不能因为宣传追求真理获得社会认可和支持，而必须证明自身的技术目标和对社会福祉有所帮助。今天已然是知识冗余的社会，知识太多、学科太多甚至已经造成负面效应，我称之为“知识的银屑病”。学科太多了，想要生存下去，就要证明自己的有用性。

在我从事的哲学专业，还有人高唱“无用便是大用”，这是对时代变迁不敏感。