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所服务的区域:石家庄高新技术产业开发区(下辖4个街道办事处、7个镇、7个乡、)!




淳安县黄花山镇









朱山庄村,西房号村,吴寨村,城后街,大王村,下曹村,仁义村,张家村,付王庙邢家泉社区,涧溪村,董标垡村,大潭村,集城村果园村,王坪村,豁岘。







云霄县(_免费版95.64.65、三家子种牛场、蒲川乡)、横水镇、_纪念版5.08、新镇乡、利民镇)




山口村,枢洋村,江中村,后登瀛村,十塘社区,江渔,魏家庄村,云南省保山市施甸县摆榔彝族布朗族乡,巧溪村站西社区,三源村,朱家坞村,棉洋村,大疃李家村鸡鸣三省村,骡马市社区,墩头村。








程菜园村,韩家村,佟北庄,马会村,北务,洞背村村,田庄,山西省吕梁市岚县普明镇,金马村瓦店村,潘沟,同新村,大溪,牌坊村东裕社区,两县屯,金山社区







东西陈庄村,小逄村,崔家村,底史村,四分地村,石庄,景湖社区,罗沙村,鞭杆沟村龙泉村,枫木寨村,涂门社区,闫村村,庆贺寺盘前村,林家庙子,北环社区









全坊村,好新,新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市浩罕乡,翟庄村,何庄子村,扎鲁特嘎查,北堡村,停庙村,桐林村薛家园,江西省九江市湖口县双钟镇,走马村,定方水村,大徐家庄村后川村,曹楼村,穴崖子社区









普安县(下辖4个街道、8个镇、6个乡









庆云县(下辖7个街道、9个镇)







南税目村,信达社区,营江社区,肖家湾村,龙井村,七星河金矿虚拟社区,六合村,高庄村,岭东村村北三里河社区,乔岗村,民丰村,文昌村,洪桥溪坪村,赤岭村,和谐路社区










玛沁县(常胜镇、官扎营街道、舒家坝镇)、金鼎山镇、淮南经济开发区、_VIP37.34.18、白鹭湖管理区) 勐新社区,西晋公坨村,河北省唐山市路南区女织寨乡,将军营,卡上村,西街,甘肃省陇南市康县阳坝镇,蔡厝社区,扎古录村大河坎社区,相官村,周河村村,河西村,江苏省泰州市泰兴市延令街道崔乡,平川村,丽景社区

  合肥6月5日电(傅天骋)“训练营的高强度实战和一年的深度实习,让我们快速跨越了校园到职场的鸿沟,彻底打消了从学校到职场的顾虑。”已签约北京小米移动软件有限公司南京分公司的合肥工业大学2025届本科毕业生刘圣鑫深有感触地说。

  刘圣鑫口中的“训练营”和“深度实习”,是他所在的软件学院为破解高校毕业生就业结构性矛盾,深化产教融合,创新打造的“1355”校企协同育人模式的关键环节。该模式通过贯通“专业认知-职业规划-能力培养-求职实训-实习就业”全链条,为稳就业提供了有力支撑。

  “该模式围绕‘深化产教融合,全面提升人才培养质量,促进学生高质量就业’这一核心主题,着力搭建工程师训练营、求职指导综合体、就业实习基地三大支撑平台,系统建设行业引领讲堂、生涯规划课堂、技能培育营地、求职技能训练、企业实习实践五个育人环节,最终实现深化专业认知、明晰职业规划、夯实专业基础、提升求职技巧、强化实战技能的五大育人目标。”合肥工业大学计算机与信息学院(人工智能学院)、软件学院院长洪日昌介绍。

  据了解,在这一体系下,该校软件学院面向低年级学生开设“对话软件”专业引领讲堂,定期邀请企业高级工程师进校,围绕AIGC应用、大模型前沿、金融科技等热点领域作专题报告,年均覆盖学生千余人次,有效拓宽了学生专业视野,激发学习内驱力。

  校企合作实践训练营针对即将面临就业的本科三年级和研究生二年级在读学生重点打造,由合作企业选派资深技术专家组成讲师团队入驻校园,开展为期15天的高强度、系统性课程培训,内容涵盖前沿技术理论、实战项目演练及职业生涯规划指导。两期训练营累计吸引700余名学生参与,500余人完成全部培训并通过考核,其中367人获得结业证书,157名学员获得合作企业提前批次录用通知。

  同时,该校着力构建求职指导综合体,整合校内外资源,定期邀请企业人力资源专家进校开展“职前夜话”沙龙、“HR分享会”及“薪火”求职训练营等活动,内容覆盖简历优化、面试技巧、行业人才需求趋势解析等,精准提升学生求职竞争力,相关活动累计服务学生逾2000人次。

  在实习就业衔接方面,该校相关学院也充分发挥软件工程专业“3+1”(三年在校学习+一年企业实习)培养模式的优势,与包括多家龙头企业在内的49家单位共建高质量就业实习基地。获得企业提前录用的学生,可进入合作企业完成为期一年的深度实习。

  数据显示,该校联合小米集团开设的首期小米工程师实践训练营124名结业学员的毕业去向落实率高达95.97%,其中已落实就业的学生中,84.85%成功签约央企、国企及世界500强企业。

  该校招生就业处处长李洪涛介绍:“近年来,我校毕业生毕业去向落实率始终保持在96%以上,70%以上毕业生进入高端装备制造、新能源汽车、新一代信息技术、新材料等国家战略性新兴产业及重点领域就业。”(完)

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