红利群多少钱一包,工厂节能改造专项指南-南华

　　天津7月8日电 题：乌兹别克斯坦姑娘“吉莉” 以教育为桨载上合之舟架起中乌友谊

　　作者 江莹

　　“从我爱上中文的那天起，我就一直坚信语言具有强大的魔力，它不止是人们交流的工具，更是不同文明对话的窗口。”8日，在“世界市长对话·上合峰会城市”活动的上合故事分享会上，来自乌兹别克斯坦的迪丽索热·米尔扎阿合米多娃分享了她眼中的中国，讲述了她亲历的上合故事。

　　迪丽索热有一个好听的中文名字“吉莉”，她在中国学习、工作、生活的15年，亲眼看到了中国的发展变化，亲身体会到上合组织为各国民心相通、文明互鉴提供的广阔舞台。

　　如今，迪丽索热在中央民族大学教授乌兹别克语。她常常分享乌兹别克斯坦诗人纳沃伊说过：“没有比生活在友谊之中更美好的事情。”因为工作的需要，她也深深感受到了中乌两国深厚的情谊。她每天要和很多中国师生交流，介绍她家乡的人民热情好客，讲述乌兹别克斯坦和中国的联系越来越紧密，也希望在更多中国朋友心中燃起对乌兹别克斯坦的求知火焰。而每次回到乌兹别克斯坦，她就向家人朋友讲述中国故事，讲述汉语这门博大精深的神奇语言为她打开新世界的大门，希望在乌兹别克斯坦有更多的人了解中国、爱上中国、读懂中国。

　　“在乌兹别克斯坦，很多学者认为，中国的治国理念提供了一种‘非西方的现代化道路’，值得借鉴。”迪丽索热说，在从事教育工作的同时，她还参与了《中国文化通论》《基础教育发展的中国之路》《孔子古微》《活着》等多部中国著作的乌兹别克文的翻译工作。在翻译工作的过程中，她还学到了“实事求是”“因地制宜”等理念，这些理念不仅是中国脱贫攻坚的宝贵经验，也为其他国家尤其是发展中国家提供了很好的借鉴。此外，中国通过发展教育、提升职业技能、鼓励青年返乡创业实现“知识脱贫”，她认为这些理念对乌兹别克斯坦和中亚国家也都具有启发意义。

　　教育是连接国家与民族的桥梁，是不同文化交流的基础。作为中乌文化与教育交流项目的见证者、参与者，迪丽索热看到越来越多的乌兹别克斯坦学生在中国学习农业、工程、医学等专业，回国后成为国家发展的中坚力量。这些年来，中国和乌兹别克斯坦等上合组织国家在大学合作、语言教学、青年互访等方面开展诸多合作，建立了语言、文化、区域研究等合作平台。迪丽索热作为一名上合青年，一名教育工作者，希望更多的青年加入其中，为上合国家青年交流、文化交融互贡献着自己的一份力量。(完)