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所服务的区域:浪卡子县(下辖7个街道办事处、7个镇、1个乡、)!




市辖区合溪镇









万丰村,濮阳市清丰县、丽水市青田县、辽阳市文圣区、六盘水市钟山区、哈尔滨市道外区、景德镇市乐平市、重庆市合川区、宜宾市叙州区、甘孜稻城县、松原市长岭县,前站村,陡岩,剑阁楼村,石堡湾社区,小林,九甲村,张集官道村,三间房,雷尹村,金桥湾,翟庄村苇菠村,第一生产大队生活区,月城村村。







斗门区(郭勒木德镇、_基础版73.76.32、金马镇)、谷坪乡、高显镇、沙龙镇、_标准版0.426)




兴盛村,富民村,石家村村,后杨庄村,东岛刘家村,兴隆岗村,共和一二村,龙唇村,塔水桥村永新社区,马荒村,三合村,发展,西鲁营小角甸村,单河村,常山社区。








富力又一城第二社区,肖村营,青坑社区,腊树村,新四村,辽宁省铁岭市昌图县鴜鷺树镇,万源城第一,建南村村,相庄村新场社区,何家寨村,二道港村,云山背村村,果园村曾家营社区,温坊村,小杨家村







北大村社区,红旗社区,郑三社区,转龙村,陕西省渭南市韩城市芝川镇,令胡村,双峰社区,牛沟,分水村留车村,大庙村,星火社区,径口村,留客村梧地村,雪花村,蒋口村









北村,四罗村,陈南村,群益村,八洞村,荣胜村村,沙鱼沟,下庄村,五马坊社区姥下河村,内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗宝绍代苏木,吉阳村,前进农场第七管理区,临高县和舍镇、遵义市红花岗区、广州市南沙区、铜陵市义安区、临汾市翼城县、莆田市仙游县、江门市开平市、临汾市汾西县古城村,罗张窝,高小王庄村









进贤县(下辖7个街道、6个镇、1个乡









梁子湖区(下辖6个街道、3个镇)







孙圳村,安徽省亳州市谯城区古井镇,盛龙社区,西五道桥子村,芦沟村,前营,银厂,山东村,花园村称沱村,久中村,新都巷社区,芙蓉丽景社区,蒲岭村高铺村,大郑村,横江村










玉门市(船塘镇、鲁塘镇、渔涝镇)、_交互版2.545、木拉乡、_社交版58.79.19、铁炉镇) 西桥社区,龙门社区,沈公村,迎宾北社区,群丰村,谢庄,浙江省金华市婺城区苏孟乡,分水岭村,中店回龙桥社区,上哲元村,头车村,高台村,太阳村光明路社区,东发,张家车道村

  上海5月17日电 (记者 许婧)上海交通大学文化创新与青年发展研究院首席专家徐剑教授团队17日在上海科技节·科技传播理论分会上发布的《全球城市科技传播能力指数2025》(下称“评价报告”)显示,纽约的科技传播能力在40个城市中位居榜首,上海在本次评价中位列全球第六、亚洲第二。

  本次评价涵盖科学科创界的科技传播、有组织的科技传播、公众参与的科技传播与连通性供给水平共四项一级指标,系统性衡量了全球各主要城市科技传播能力的最新发展状况。评价报告覆盖了全球六大洲的40个城市,案例分析更具代表性。

  根据该评价报告,纽约在科学科创界的科技传播、有组织(政府、媒体)的科技传播、公众参与的科技传播三个维度协同发展,在各个维度均表现优异。伦敦则紧随其后,凭借其在科学共同体活跃度、科学家传播影响力以及城市科技创新活力等方面的出色表现位列第二。波士顿排名第三,凭借其顶尖的高校资源、活跃的科研氛围以及多元化的传播渠道,为全球科技传播贡献重要力量。

  上海位列全球第六,在亚洲城市中仅次于东京,展现了其在科技传播软实力方面的显著提升与快速崛起。在本次评估中,上海在公众线下参与程度(第1)、主流媒体科普传播力(第4)、科学家传播影响力(第5)等维度表现尤为突出。上海通过丰富的科普活动和强大的社会动员能力,吸引了大量公众参与科技传播,致力于将科技知识融入公众生活。

  此外,上海在科学科创界的科技传播和有组织的科技传播方面也取得了显著进展。近5年来,上海在《科学》《自然》《细胞》三大顶级期刊发文量占全国总量29.2%,充分体现了上海在前沿科技研究领域的强大影响力。这些成果不仅在学术界产生了重要影响,也通过上海科技节等各种科技传播活动,向公众进行了广泛展示和普及,激发了公众对科学的兴趣和热爱,进一步提升了上海的科技传播水平和城市形象。

  此外,上海市政府还积极推动“科普护照”计划,鼓励市民参与全市科普基地打卡活动,进一步提升了公众的科技参与热情。评价报告认为,未来,上海有望继续引领全球科技传播发展,为城市软实力提升注入新动能。

  评价报告还包括了各城市科技传播能力分指标障碍度分析,详细剖析了阻碍各城市科技传播软实力发展的主要短板。报告指出,上海在公众科学素养教育水平仍存在不足,排名第26位。这一问题在北京、杭州、深圳等国内其他城市中也普遍存在。

  针对这一问题,徐剑建议,上海应当积极发挥引领作用,率先自主构建一套具有全球通用性的市民科学素养教育水平指标体系。该体系的构建需要综合考量多个关键维度,涵盖科学知识、科学方法、科学态度、科学价值观以及科学应用能力等。通过精心设计科学合理的调查问卷,定期测评上海市民科学素养并收集积累动态数据,从而精准把握上海市民的实际科学素养状况。在此基础上,上海可以将该指标体系进一步向全球推广,推动形成全球城市公众科学素养教育水平的统一比较框架。(完)

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