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所服务的区域:新抚区(下辖5个街道办事处、4个镇、5个乡、)!




武陵源区杨家板桥镇









许家务村,鸭子口村,西山村,溪上村,上山村,共和村,平溪村,云南省昭通市鲁甸县江底镇,汉姜村万星村,李家畈社区,闵园,马莲村,岐山村北簿东村,三元店,竹园社区。







南雄市(中南街道、阿市苗族彝族乡、江西坡镇)、_豪华版8.559、_V30.75.55、松柏瑶族乡、韩家店乡)




岗南,综合保税社区,双楼,顾北村,龙胜村,方家坞村,东子村,东徐村,马道王宫庭,国权路第一,郭井子村,叶河沟,高垌村立新社区,过溪畈村,草泊。








兰凤新村,桥河村,毛栗庄村,侯家庄村,大街,赤旗村,岗刘村,盛海,法邑广西壮族自治区河池市东兰县三弄瑶族乡,吉日嘎郎图嘎查,道布龙,东苍村,泰伯社区同德,南岭山庄社区,裴家村







黎明社区,魏楼村,祁家庄社区,山水村,二龙山村,东新村,丁辛庄村,曹家庄,泰山二村新华社区,新民街,小江村,府谷,曙村村辉庄,梁岗,前阙庄村









滨海社区,鹞坪,中和堂村,中其里村,双河村,解放社区,西哈日牙图村,紫云山,老塘地村北河村村,沙滩村,弄耀村,姚台村,西院社区江圩村,南简良西街社区,佳源社区









邯郸市(下辖9个街道、2个镇、6个乡









宁德市(下辖5个街道、4个镇)







北也子口村,亮甸子村,滨湖家园社区,王裴庄,东马峪村,王郭村,临沧市云县、赣州市龙南市、哈尔滨市香坊区、大兴安岭地区新林区、海西蒙古族都兰县、重庆市丰都县、赣州市章贡区、广西桂林市永福县、绥化市肇东市,三岔社区,泥河村六户村,白石社区,拱城社区,金岭村,郭寨村南湖村,大沟里村,大彩各庄村










市辖区(涧溪镇、_ios7.632、_WP59.75.46)、小沔镇、杏山旅游管理区、_模拟版8.385、祖山镇) 八里村,浙江省衢州市开化县中村乡,赵钱坝村,西关村,汉石桥村,砖桥冲村,同兴村,东杨堤村,前寨路老家村,岔河,白龙社区,岗李,东宋家村贾家铺,湄工校社区,大洞

  海南万宁7月24日电 (记者 林士杰)“听我说,听我说,节约不浪费。听我说,听我说,美德最可贵。勤俭的小孩你是谁?今天你最美……”24日上午,海南省万宁市和乐镇琉川小学的校园里传来阵阵孩童们的嘹亮歌声,这里开设的暑期“爱心托管站”又开始了新的一天学习之旅。

7月24日,在海南省万宁市和乐镇琉川小学的校园里,青年志愿者与“爱心托管站”的孩子们玩跳绳。记者 林士杰 摄

  当天,记者走进这所乡村小学看到,孩子们在操场上玩耍、打闹,在青年志愿者带领下唱歌跳舞、跳绳。校园里回荡着笑声、歌声,让人突然间忘却时下正值暑期。

  为解决留守儿童、困境儿童、外来务工人员子女及新就业群体子女等重点群体暑期“看护难”问题,今年暑假,共青团万宁市委联合全市12个镇团委,共招募62名志愿者,在各乡镇开设“爱心托管站”,引导和帮助少年儿童度过一个安全、健康、快乐、充实的假期。

  “‘爱心托管站’的服务对象是6周岁到12周岁的孩子,目前全市已招收到255名儿童,其中重点群体儿童118人。”共青团万宁市委副书记李咚咚表示,本次爱心托管站项目为期40天,通过招募青年志愿者及大学生提供志愿服务。

  据介绍,各站点根据少年儿童的身心特点和兴趣爱好,精心设计了安全教育、趣味课堂、课业辅导、体育锻炼等丰富内容,既满足孩子们的个性化发展需求,也有效解决了“无人看管、无事可做”的实际困难。

7月24日,在海南省万宁市和乐镇琉川小学的教室里,青年志愿者指导“爱心托管站”的孩子们画画。记者 林士杰 摄

  万宁市和乐镇琉川小学作为其中一个“爱心托管站”,开班之后有37名孩子参加,他们将在这里度过为期近两个月的充实假期。

  “这个暑假我来到这里学习,志愿者老师们教会了我很多东西。”万宁市和乐镇琉川小学四年级学生陈漫妮说,参加暑期“爱心托管站”后,她每天都过得很充实,绘画、练字,和小伙伴们一起唱歌跳舞,甚至连暑假作业里不会的习题也有专门的老师指导。“在这里认识了很多新朋友,作业也快写完了,我真的太开心了。”

  李咚咚告诉记者,本次开设的“爱心托管站”,每个站点至少要配备4名志愿者对孩子们进行全方位的托管服务。除了这些志愿者以外,他们还会邀请专业的老师和团队,为孩子们开展心理健康、法治宣传以及安全自护等课程,并结合视频资料和实际案例,重点讲解暑期常见的安全风险及防范措施。

  作为琉川小学“爱心托管站”青年志愿者的一员,吴娇娓也是一名小学教师。善于和学生打交道的她,与其他几位志愿者协同合作,努力为孩子们营造一个充满“爱”的假期,“在跟孩子们互动的时候,看到他们发自内心的快乐,这就是‘爱心托管站’的意义所在”。

  李咚咚表示,未来,共青团万宁市委将与各托管站点紧密协作,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,不断丰富课程内容,激发志愿者创新活力,全力将暑期“爱心托管站”项目做实做好。(完)

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